В игре «БОГАТЕЙ» Елена, 33 года (имя изменено, согласие на публикацию случая получено). Она учительница английского языка с десятилетним стажем. Ее зарплата - постоянная причина для тревоги и неуверенности.
Сложно себе представить, чтобы в финансах было иначе, если внутренний критик то и дело подначивает: «Ты всего лишь учительница! Кто тебе будет платить больше?». Елена всегда давала свои уроки за смехотворно маленькие деньги, боялась собирать группы и терялась, когда родители учеников начинали торговаться.
Трансформационная игра «БОГАТЕЙ» привлекла ее по отзывам в интернете, когда она прочитала, что «Это не про жадность, а про собственную ценность».
Игра началась. Первое поле было разделено на три сектора.
Сектор 1: Семейная история. Выпала ячейка "Брать деньги стыдно" и карта из колоды «КОД БАНКНОТ». На ней была изображена скромная, но чистая кухня, где женщина пересчитывала мелочь, откладывая на «чёрный день». Участница тихо вздохнула и произнесла: «Деньги не пахнут, но и радости не приносят. Главное — скромность и честный труд». Перед Еленой всплыл образ матери, тоже учительницы, которая всю жизнь проработала в школе, получая копейки, и гордилась этим, с лёгким презрением относясь к тем, кто «гнался за длинным рублём». Установка ясна: быть богатой — стыдно. Деньги — это что-то грязное, а истинная ценность — в почти бескорыстном служении.
Сектор 2: Личный опыт. Следующая ячейка была связана со возрастом учебы в институте. В дополнение взята карта: на ней молодой человек, с восхищением смотрящий на строгого отца, протягивающего ему первую купюру. Подпись: «Заработать одобрение». Елена вспомнила, как в детстве отец, человек с предпринимательской жилкой, шутя говорил: «Ну, дочка, с твоей любовью к книжкам богатой не станешь». Он не хотел обидеть, но для девочки это прозвучало как приговор: её путь — это путь бедняка.
Сектор 3: Влияние социума. Было показано, что ближайшее окружение не имеет достатка. И их мышление тоже предопределяет позицию Елены. На выбранной карте, участница увидела карикатурное изображение учительницы у доски, на которую с неба сыплются монетки, а она сгребает их в старую сумку, пока на неё смотрят осуждающие лица. Ассоциация: «Учитель должен быть бессребренником. Требовать достойную плату — неприлично». Елена осознала, как сильно она боялась осуждения. «Что подумают родители, знакомые, если я подниму цены? Скажут, что я жадная. Сравнят с репетиторами из инстаграм*а, которые «не стесняются», и будут считать меня выскочкой».
Проходя эти сектора, Елена делала главное открытие: её финансовые проблемы были не внешними, а внутренними. Её «денежный код», унаследованный из семьи и окружения, был написан на её же банкнотах невидимыми чернилами: «Твоя работа не имеет высокой цены. Просить много — стыдно».
Но игра на этом не закончилась. Мы продолжили на поле «Рост». Используя новые карты — уже с изображениями не блоков, а ресурсов, — Елена стала собирать свою стратегию.
Одна карта с изображением сплочённой команды стала ядром: «Организовать языковой клуб для малышей (4-6 человек). Не индивидуально, а группа». Это сразу снимало страх перед высокой индивидуальной ставкой.
Вторая карта, с символом короны: «Определить свою уникальность». Елена записала: «Не просто репетитор. Я специалист по игровому английскому для дошкольников и младших школьников с использованием методик TPR (Total Physical Response)». Это звучало солидно и профессионально.
Третья карта, с изображением весов: «Установить цену. Изучить рынок и поставить стоимость на 15% выше средней по району, потому что я предлагаю уникальный формат (группа + авторская игровая методика)». Она даже не представляла, что может так сделать.
Четвёртая карта, с мегафоном: «Создать аккаунт в Telegram-канале, где я буду бесплатно делиться советами, короткими видео с игровыми приёмами. Это привлечёт целевую аудиторию и покажет мою экспертность».
Финалом игры стала презентация бизнес-плана. Елена, глядя на свои инсайты и выводы, произнесла вслух: «Я, Елена, эксперт в игровом английском для детей. Мои услуги помогают детям полюбить язык и заговорить на нём без стресса. Моя работа стоит дорого, потому что она даёт высокий результат и уникальный опыт».
Произнося это, она впервые не слышала внутри голос самозванца. Она слышала голос эксперта.
Через три месяца после игры Елена вела уже две группы по шесть человек. Её доход от репетиторства вырос вчетверо. Она больше не оправдывалась за свои цены, а спокойно и уверенно объясняла родителям свою методику. Она наконец-то увидела настоящий «КОД» своей банкноты — не семейный или социальный, а тот, что она написала сама: «ЦЕННОСТЬ».
Есть запрос увеличить свою зарплату, но не получается пробить финансовый потолок? Можно сыграть в Богатей! Запись в личные сообщения и по телефону (все мессенджеры).
Психологическая игра БОГАТЕЙ как инструмент для психологов https://ozon.ru/t/T8zWvc1
* Instаgram принадлежит компании Meta, которая признана экстремистской организацией в России.
Автор: Руденко Светлана Львовна
Психолог, Кандидат психологических наук
Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru