Салют. Я уже рассказывал про нейропластичность, косвенные навыки, паттерны и метанавыки. Логичным было бы продолжить и рассказать про компенсационные механизмы мозга.
Как известно (или неизвестно) при повреждении одной из областей мозга соседние участки стремятся заместить функции поврежденной области. Это называется компенсационным механизмом. Иногда это просто перенастройка, например когда человек хуже видит или перестает видеть зрительная кора начинает обрабатывать слуховые и тактильные сигналы.
Так вот, тоже самое отчасти применимо и к навыкам и обучению. Бывает так, что у кого-то есть способности к математике, у кого-то к музыке, у кого-то к рисованию. И можно за счет этих навыков "подтянуть" слабые используя тот же компенсационный механизм. Например прокачать рисование через отдаленно схожее рисование схем, каллиграфию и тд. Музыка так вообще на определенном этапе сама по себе прокачивает числовое мышление. Можно научиться играть в шахматы представляя игру как настоящую баталию, разворачивая у себя в голове или научиться пайке драматично общаясь в голове со своими мыслями или вымышленным персонажем. В общем, фантазия открывает безграничные двери.
Ссылки на исследования, которыми я вдохновлялся оставлю в комментариях.
Так что, просто подумайте, какие у вас слабые стороны от природы, и как вы можете их компенсировать развивая один из основных навыков.