Сдавать ЕГЭ по русскому языку приходится всем. И будущему филологу, для которого каждый знак препинания — как нота в симфонии, и абитуриенту технического вуза, который мечтает стать инженером, а не корректором.
Именно этот экзамен — единственный обязательный для всех, вне зависимости от выбранного направления. Но должен ли он быть одинаковым?
Омбудсмен в сфере образования Амет Володарский считает: нет. По его мнению, ЕГЭ по русскому языку нужно разделить на базовый и профильный уровни, как это уже давно сделано с математикой.
Идея проста:
— тем, кто идёт на лингвистику, журналистику, филологию — сдавать профильный экзамен,
— остальным — базовый, направленный на проверку основных навыков грамотности.
Такой подход, по мнению эксперта, сделает подготовку к экзаменам более осмысленной, снизит перегруз и позволит каждому выпускнику сосредоточиться на том, что действительно важно для его будущей профессии.
Зачем делить то, что было единым?
Сегодняшний ЕГЭ по русскому — это марафон из 26 заданий: от пунктуации до анализа текста, от написания изложения до сочинения-рассуждения. Он требует не только знаний, но и выносливости, внимательности, умения «угадывать» авторскую позицию.
Для будущего переводчика или учителя — это важный фильтр.
Для будущего программиста или врача — огромная временная нагрузка, которая отнимает силы у подготовки к профильным предметам.
Володарский напоминает: аналогичная реформа уже прошла с математикой. Разделение на базовую и профильную математику позволило:
— инженерам сфокусироваться на сложных задачах,
— а школам — строить обучение с учётом целей учеников.
Почему бы не применить тот же принцип к русскому языку?
Когда понятно, что ты готовишься к базовому уровню, можно сосредоточиться на грамматике, стилистике, правописании — без углубления в тонкости литературного анализа.
А когда выбираешь профильный, ты знаешь: тебя ждёт глубокое погружение в язык, мышление, интерпретацию.
Это не облегчение. Это справедливость.
Не ослабление, а переосмысление
Многие боятся: если разделить ЕГЭ, школьники начнут хуже говорить и писать.
Но проблема не в количестве заданий, а в качестве обучения.
Ребёнок не станет грамотнее, если будет годами тренироваться в расстановке запятых перед «как». Он станет грамотнее, если научится ясно выражать мысли, понимать текст, строить аргументированное высказывание.
Базовый уровень может включать:
— проверку орфографии и пунктуации,
— умение писать связный текст,
— понимание смысла прочитанного.
Профильный — добавит:
— анализ языковых норм,
— интерпретацию сложных текстов,
— работу с терминологией,
— исследовательские элементы.
Такой подход не снижает планку. Он расставляет приоритеты.
Что ещё предлагает омбудсмен?
Помимо разделения экзамена, Володарский выступил за несколько других важных изменений:
Увеличение времени на экзамен
Сейчас на ЕГЭ по русскому даётся 3 часа 30 минут. Эксперт предлагает добавить ещё полчаса — чтобы выпускники могли спокойно поразмышлять, не чувствовать давления шкалы времени.
Переход к электронному портфолио
Идея — постепенно заменить разовый экзамен портфолио достижений:
— оценки за сочинения,
— проекты,
— участие в олимпиадах,
— результаты внутришкольных испытаний.
Это даст вузам более полную картину уровня абитуриента, чем одна цифра после 11 класса.
«Электронное портфолио может стать образовательным паспортом гражданина», — подчеркнул Володарский.
И это особенно актуально на фоне того, что многие вузы уже сегодня не доверяют ЕГЭ и проводят собственные вступительные испытания.
Главное — не стандартизация, а индивидуальность
Разделение ЕГЭ по русскому языку — это не отказ от грамотности.
Это признание:
— не все становятся филологами,
— каждый имеет право на свой путь,
— подготовка к вузу должна быть эффективной, а не изнурительной.
Школа не обязана готовить всех ко всему.
Она должна помогать каждому найти своё место.
А экзамен — не ловушка, а инструмент.
И если он мешает, а не помогает — его нужно менять.
А как у вас?
Считаете ли вы, что ЕГЭ по русскому стоит разделить?
Какой формат кажется вам справедливым?
Делитесь в комментариях.
Подписывайтесь на «ЭврикаХаб».
Читайте также: