Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Сайт психологов b17.ru

Родители. Поиск виноватых

Периодически встречаю мнение, что психологи обязательно ругают родителей и считают их всегда в чём-то виноватыми. И что цель психолога, сделать так, чтобы клиент начал обвинять родителей. За всех психологов говорить не могу – возможно, кто-то так и делает, но у меня и многих моих коллег иное видение. Если мы говорим, что родители виноваты в том, как складывалось детство ребёнка, то: Родители тоже когда-то были детьми. У них был свой опыт, который они привносят в воспитание. Они обычные люди, у которых нет ответов на все вопросы. Иногда они выбирают путь, который кажется правильным или привычным в момент принятия решения, особенно если вмешиваются эмоции. Возможно, в долгосрочной перспективе это окажется неверным, но в тот момент это был лучший выбор из доступных. Другая сторона всемогущества – когда родители считают, что могут радикально изменить поведение, выборы или ценности ребёнка. В детстве родители кажутся всесильными («Пап, а ты можешь машину поднять?» «Мам, а ты все-все книги п

Периодически встречаю мнение, что психологи обязательно ругают родителей и считают их всегда в чём-то виноватыми. И что цель психолога, сделать так, чтобы клиент начал обвинять родителей. За всех психологов говорить не могу – возможно, кто-то так и делает, но у меня и многих моих коллег иное видение.

Если мы говорим, что родители виноваты в том, как складывалось детство ребёнка, то:

  1. Мы наделяем родителей всемогуществом
    Родители, несомненно, сильно влияют на ребёнка: это первые люди, у которых он учится, с кем познаёт мир. Их влияние колоссально, но не ограничивается только ими. На становление личности также воздействуют:
  • физиологические особенности (например, нервная система ребёнка),
  • окружение, сверстники,
  • культурная среда, творческие произведения.

    Влияет всё, но с разной интенсивностью и последствиями.

Родители тоже когда-то были детьми. У них был свой опыт, который они привносят в воспитание. Они обычные люди, у которых нет ответов на все вопросы. Иногда они выбирают путь, который кажется правильным или привычным в момент принятия решения, особенно если вмешиваются эмоции. Возможно, в долгосрочной перспективе это окажется неверным, но в тот момент это был лучший выбор из доступных.

Другая сторона всемогущества – когда родители считают, что могут радикально изменить поведение, выборы или ценности ребёнка. В детстве родители кажутся всесильными («Пап, а ты можешь машину поднять?» «Мам, а ты все-все книги прочитала?»), но с возрастом мы видим в них простых людей – иногда беспомощных, сомневающихся. И это естественный процесс сепарации и взросления.

  • Ребёнок объективизируется (теряется субъектность)
    Взрослеющий ребёнок становится просто «проектом», который не может и не имеет права влиять на свою жизнь.

    Чем старше он становится, тем больше способен сам решать, как поступать, что любить. Некоторые взрослые говорят: «Я так поступаю, потому что у меня было плохое воспитание». Возможно, это так, но такая позиция снимает ответственность с самого человека: «Я не при чём, это меня таким сделали». См. пункт 1 – родители не всемогущи.
  • Поиск виноватого занимает много времени, но даёт ли результат?
    Я не зря выделила слово «виноваты». Можно долго искать виноватого в том, «почему я такой», даже найти и успокоиться. Но приведёт ли это к изменениям в жизни? На мой взгляд, это тупиковый путь. Фраза «Я такой, меня таким сделали» не оставляет места для изменений. Если цель – найти виноватого, она выполнена. Но если цель – изменить свою жизнь или восприятие, это только начало.

На мой взгляд, полезнее говорить не о вине, а о влиянии. А оно бывает разным и воспринимается по-разному. Например, одного ребёнка принудительное хождение в музыкальную школу заставило ненавидеть классическую музыку, а другого это так увлекло, что он сделал музыку делом жизни.

Родители – обычные люди, со своими минусами и плюсами, мнением, пониманием (а иногда и непониманием), ошибками и успехами. Умение увидеть в них человека – часть сепарационного процесса. Это не отменяет сложных эмоций о детстве и воспитании.

И если мы не можем изменить родителей и прошлое, то можем:

  • встретиться с этими эмоциями,
  • посмотреть, как они повлияли на нас,
  • понять, что было хорошего, а что грустного, сложного или даже невыносимого
  • представить, как бы мы хотели, чтобы поступили родители,
  • определить, как можем помочь себе сейчас – в том возрасте, в котором мы находимся.

Автор: Екатерина Астахова
Психолог, Семейный психолог

Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru