Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Елена Борисова

Ребенок впитывает не инструкции, а живой пример

Ребенок впитывает не инструкции, а живой пример. Он может не слышать бесконечных нотаций и нравоучений, но он никогда не пропустит мимо себя то, что вы делаете. Те неписаные правила, атмосфера и способы взаимодействия, которые царят между родителями, воспринимаются им как единственно возможная норма. Если в доме принято кричать, хлопать дверьми, неделями молчать после ссоры или решать вопросы с помощью эмоционального шантажа, детское сознание фиксирует это как стандарт семейной коммуникации. Это становится его родным языком, на котором он впоследствии будет говорить со своим партнером и собственными детьми. Помимо модели взаимодействия, ребенок усваивает и отношение к самому себе. Для него не существует сравнительного анализа; он принимает за чистую монету то, как с ним обращаются. Родительская холодность, постоянная занятость, непоследовательность в проявлении чувств (сегодня ласка, а завтра — равнодушие), проблемы с зависимостями — все это формирует у ребенка фундаментальное представ

Ребенок впитывает не инструкции, а живой пример. Он может не слышать бесконечных нотаций и нравоучений, но он никогда не пропустит мимо себя то, что вы делаете. Те неписаные правила, атмосфера и способы взаимодействия, которые царят между родителями, воспринимаются им как единственно возможная норма. Если в доме принято кричать, хлопать дверьми, неделями молчать после ссоры или решать вопросы с помощью эмоционального шантажа, детское сознание фиксирует это как стандарт семейной коммуникации. Это становится его родным языком, на котором он впоследствии будет говорить со своим партнером и собственными детьми.

Помимо модели взаимодействия, ребенок усваивает и отношение к самому себе. Для него не существует сравнительного анализа; он принимает за чистую монету то, как с ним обращаются. Родительская холодность, постоянная занятость, непоследовательность в проявлении чувств (сегодня ласка, а завтра — равнодушие), проблемы с зависимостями — все это формирует у ребенка фундаментальное представление о его ценности и месте в мире. Он растет с убеждением, что такое отношение — это и есть любовь, забота и норма. Не видя других примеров, он проносит этот багаж во взрослую жизнь, неосознанно воссоздавая привычный эмоциональный ландшафт в своих собственных отношениях.