Российским учителям предложили не только обучать детей по школьной программе, но и взять на себя ещё одну «почётную» миссию - адаптацию детей мигрантов.
Для этого разработан специальный курс «Если мы живем в России».
«Ведь кто, как не учитель, обязан решать все государственные и социальные задачи: от воспитания до интеграции, от ликвидации безграмотности до культурного просвещения?», - иронизируют в комментариях к публикации о «крайне своевременном» проекте.
Методические рекомендации подготовил Институт содержания и методов обучения им. В. С. Леднева при поддержке Минпросвещения.
В документе подробно расписано, как учителю грамотно встроить в учебный процесс детей, которые пока русский знают слабо, а традиции страны и того меньше.
Предложено четыре модели «включения»:
- отдельные группы с индивидуальными планами,
- комбинированные занятия,
- дополнительные кружки после уроков,
- полное погружение в среду «носителей языка» с консультациями.
Ну а чтобы уж наверняка - педагогу добавляют 34-часовой спецкурс, где он должен объяснять детям-мигрантам, кто такие Минин и Пожарский, что празднуется 4 ноября и зачем нужны «гусятница» с «рыбницей», слова, которые сами россияне редко употребляют.
Эксперты подсказывают: разговорный русский ребёнок-мигрант осваивает за 1-2 года, академический - за 4-7.
«Но ничего страшного, подождём: учителя ведь у нас не перегружены, у них есть время и силы на «многостаночничество», - пишет Надежда, предлагая научить учителя быть и педагогом, и переводчиком, и культурным атташе.
В обсуждениях инициативы россияне иронизируют и задают неудобные вопросы.
«А можно узнать, когда уже российский школьник получит своё внимание и нормальное обучение? Или теперь приоритет - только адаптация мигрантов?»
«Простите, но разве забота о детях мигрантов - это не задача их родителей? Именно они должны думать, как ребёнок вольётся в среду, а не перекладывать всё на учителя».
«О каком диалоге с родителями иностранных детей может идти речь, если многие из них даже разговаривать с учителями не считают нужным, ограничиваясь хамством?»
⁉️ А как считаете вы, реально ли совместить качественное обучение по программе и интеграцию иностранных школьников силами одного педагога?
P.S Более 87% детей мигрантов не зачислены в российские школы в 2025-м.