Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Уроки словесности. Начало

Первый урок словесности. Черновик. Это я должна написать в помощь одному юному… неучу, лично заниматься с которым у меня нет времени. И писать негде - вернее сохранить не знаю как, приходится тут.  Кто бы подсказал, как озаглавить документ в “Гугл-документах” (в телефон поставила такую программу)? ИИ пишет, что где-то в левом углу есть такая опция - не вижу. Начнём учиться с первого правила умного и образованного человека (или того, кому надо стать таковым), которое касается не только русского языка, но и других учебных дисциплин. Итак, во-первых,  необходимо знать значение слов, с которыми сталкиваешься в тексте и которые используешь в речи (например, отвечаешь, делаешь доклад на уроке), то есть надо думать о лексике и семантике. Поскольку много слов, которые люди не знают (по разным причинам - в том числе, из-за молодости, недостаточного образования и жизненного опыта), нужно пользоваться словарями и энциклопедиями. Для начала хватит так называемых толковых словарей - например, Тол

Первый урок словесности. Черновик. Это я должна написать в помощь одному юному… неучу, лично заниматься с которым у меня нет времени. И писать негде - вернее сохранить не знаю как, приходится тут.  Кто бы подсказал, как озаглавить документ в “Гугл-документах” (в телефон поставила такую программу)? ИИ пишет, что где-то в левом углу есть такая опция - не вижу.

Начнём учиться с первого правила умного и образованного человека (или того, кому надо стать таковым), которое касается не только русского языка, но и других учебных дисциплин.

Итак, во-первых,  необходимо знать значение слов, с которыми сталкиваешься в тексте и которые используешь в речи (например, отвечаешь, делаешь доклад на уроке), то есть надо думать о лексике и семантике.

Поскольку много слов, которые люди не знают (по разным причинам - в том числе, из-за молодости, недостаточного образования и жизненного опыта), нужно пользоваться словарями и энциклопедиями. Для начала хватит так называемых толковых словарей - например, Толкового словаря под ред.Ожегова и Шведовой (он и много других есть в Интернете). 

Сейчас, когда мы произносим, слушаем или читаем этот текст, возможно, кому-то непонятны слова лексика и семантика. Открываем любой толковый словарь и узнаем, что лексика - это и есть словарный состав языка (и что этот состав может быть разным у отдельных людей и даже литературных произведений), а семантика - значение и смысл слова или другой языковой единицы (например, предложения или словосочетания). Но мы пока о первом правиле (о "во-первых", а есть ещё "во-вторых и "в третьих"),  пока о словах. Будет понятно значение и смысл слов, будет понятен и смысл предложения... или его бессмыслица. (Тут я обычно цитирую чеховскую Дашеньку из фильма "Свадьба" насчет высказываний телеграфиста Ятя).

Примечание. Наверно неучу нужно про жи-ши. Но жи-ши напишутся сами собой через и, если иногда читать литературу - например, учебник русского языка или... хотя это не надёжно, пользоваться компьютерным редактором.

Ну и просто давай мы выполним с ним пару домашних заданий, сделаем работу над ошибками и, надеюсь, ситуация сразу улучшится - и с жи-ши, и с запятыми, и прочими оБшибками “по русскога языка”.

Татьяна Николаевская©