Найти в Дзене
Сайт психологов b17.ru

Что помогает взрослым людям с СДВГ?

Люди с СДВГ хорошо представляют себе, что именно вызывает у них сложности. Они способны объяснить, как справиться со своими проблемами, и знают действенные стратегии, которые могут помочь. Они даже пробуют применять эти стратегии на практике. Однако, люди с СДВГ из раза в раз терпят крушение, не выдерживая регулярность и длительность в применении этих стратегий. Ну почему так сложно взяться за задачу с отсроченной выгодой (например, за учёбу, работу над длительным проектом или диссертацией), и вместо этого выбор делается в пользу дел, которые приносят быстрое вознаграждение? Причина здесь – это дефицит исполнительных функций. Следствие этих дефицитов – это нетерпимость к скуке и ожиданию, сложности с гашением импульсов, с переключением внимания, быстрый поток мыслей, который хочется затормозить, чтобы остановиться на чем-то, но реально не получается. Дальше будет немного душноты, я ее люблю. Надеюсь, вы тоже. Если станет скучно от теории, можете перескочить сразу на последний раздел, г

Люди с СДВГ хорошо представляют себе, что именно вызывает у них сложности.

Они способны объяснить, как справиться со своими проблемами, и знают действенные стратегии, которые могут помочь.

Они даже пробуют применять эти стратегии на практике.

Однако, люди с СДВГ из раза в раз терпят крушение, не выдерживая регулярность и длительность в применении этих стратегий.

Ну почему так сложно взяться за задачу с отсроченной выгодой (например, за учёбу, работу над длительным проектом или диссертацией), и вместо этого выбор делается в пользу дел, которые приносят быстрое вознаграждение?

Причина здесь – это дефицит исполнительных функций.

Следствие этих дефицитов – это нетерпимость к скуке и ожиданию, сложности с гашением импульсов, с переключением внимания, быстрый поток мыслей, который хочется затормозить, чтобы остановиться на чем-то, но реально не получается.

Дальше будет немного душноты, я ее люблю. Надеюсь, вы тоже.

Если станет скучно от теории, можете перескочить сразу на последний раздел, где я отвечаю на вопрос "что помогает взрослым людям с СДВГ?"

Взглянем на СДВГ через призму нейропсихологии и нейроанатомии

Чтобы разобраться, что именно происходит при синдроме дефицита внимания и гиперактивности, сначала важно понять, как формируется самоконтроль. И лишь после этого становится понятно, где именно возникают сбои у людей с СДВГ.

Нам нужно рассмотреть три ключевых концепции:

  • торможение
  • саморегуляция
  • исполнительные функции

1. Торможение (Inhibition)

Под торможением понимается умение создать промежуток между импульсом и реакцией на импульс. Это способность остановиться после того, как захотелось что-то сделать, остановиться, не реагировать сразу, не действовать.Это основа самоконтроля, отличающая нас от животных: человек способен разорвать цепочку «стимул — реакция», создать между ними промежуток для размышления, воображения и выбора.Выделяют три аспекта торможения:

  • Контроль импульсивных действий — возможность сдержать порыв, импульс.
  • Переключение с одного поведения на другое — способность отказаться от приятного или привычного дела ради важной задачи.
  • Защита целей от отвлекающих факторов — умение удерживать внимание на важном, несмотря на внешние и внутреннние раздражители, гашение лишних импульсов.

При СДВГ именно в этих областях чаще всего и наблюдаются выраженные трудности.

2. Саморегуляция (Self-Regulation)

Саморегуляция — это способность направлять своё поведение ради будущих результатов. Человек делает усилие, ограничивает себя в вознаграждении «здесь и сейчас», чтобы в перспективе получить более значимый эффект.

Пример:

вместо того чтобы тратить время на сиюминутные удовольствия, человек вкладывает силы в обучение и спустя несколько лет получает диплом и профессиональные возможности.

Люди с СДВГ, помните, насколько сложно вам было взяться за дипломную работу в течение всего срока?

3. Исполнительные функции (Executive Functions)

Исполнительные функции можно описать как набор процессов или способностей, которые позволяют нам организовать своё поведение и изменять его.

К исполнительным функциям относятся самоосознание, торможение импульсов, эмоциональная регуляция, управление вниманием, рабочая память.

Чёткой формулировки в науке пока еще нет, но по сути это наши действия, которые мы направляем на самих себя, и с помощью которых мы регулируем и изменяем свое будущее.

У ребенка эти функции формируются по-этапно: сначала развивается торможение, затем более сложные навыки вроде планирования.

Взаимосвязь процессов

Чтобы управлять собой, нужно уметь затормозить реакцию — без торможения самоконтроль невозможен. Самоконтроль возможен благодаря слаженной работе множества исполнительных функций.

Развитие исполнительных функций

Созревание этих функций у человека идёт постепенно и продолжается примерно до 30 лет.

  • Первые признаки развития системы торможения появляются уже около 3 месяцев.
  • Остальные навыки формируются как ступени: новые строятся на основе уже существующих.
  • Сначала функции направлены во внешний мир (на других людей и объекты), а позже становятся внутренними, обращёнными к себе.

Примеры исполнительных функций:

  • Невербальная рабочая память — наш «внутренний экран», позволяющий прокручивать на нем прошлое и анализировать ситуации.
  • Вербальная рабочая память — внутренний диалог, помогающий ориентироваться и принимать решения.
  • Эмоциональная регуляция — умение управлять своими чувствами и реакциями на эмоции.

Почему это важно при СДВГ?

Понимание того, какие именно процессы в мозге отвечают за самоконтроль, помогает увидеть, какие механизмы нарушаются при СДВГ. Это знание даёт возможность подбирать более эффективные стратегии для развития саморегуляции и поддержки исполнительных функций.

Что помогает при СДВГ?

🔸 Внешние опоры для исполнительных функций, такие как календарь, списки дел, напоминания, использование разнообразных напоминаний.

🔸 Практики осознанности или майндфулнес, развивающие способность наблюдать себя и окружение в моменте «здесь и сейчас» и гибко управлять фокусом внимания.

Именно с этих инструментов мы начинаем работу на Тренинге Навыков для взрослых с СДВГ, изучая их действие и сразу применяя на практике, внедряя их в повседневную жизнь.

Также мы работаем на тренинге над тем, чтобы научиться:

🟡 планировать и ставить достижимые цели

🟡 делать важные дела вместо неважных

🟡 принимать сложные решения, справляться с параличом выбора

🟡 управлять прокрастинацией

🟡 уменьшать отвлекаемость

🟡 завершать дела, когда закончилась мотивация

🟡 управлять своим эмоциональным состоянием

🟡 снижать импульсивность действий и реакций, которые плохо сказываются на отношениях, работе и здоровье

🟡 отдыхать и планировать отдых

На тренинге вы не просто узнаете про то, как помочь себе при СДВГ, а сразу же будете внедрять новые инструменты в свою жизнь. Прямо на занятиях мы отрабатываем новые навыки и встраиваем их в свою рутину.

На тренинге вы познакомитесь с другими участниками с похожими проблемами и получите мнооого поддержки ❤️‍🩹

Ведущая я – Вика Гурьянова, специальный психолог, ACT терапевт, СДВГ тренер, член АКПН.

До встречи на тренинге

Автор: Виктория Гурьянова
Психолог

Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru