28 августа в школе прошёл традиционный педагогический совет.
«В этом году августовский педсовет был посвящён теме развития тех направлений, которые уже сложились в школе, – комментирует заместитель директора по развитию Дмитрий Павлович Поносов.
– Наша задача сейчас – не рискованные инновации, а закрепление устойчивого движения вперёд и выстраивание внутренней системы взаимодействия всех направлений развития школы. В этом контексте и была выбрана тема года: «Компас перемен – коммуникация для новых широт». Сделать рост результатов стабильным по всем предметам и во всех параллелях – вот задача, которая стоит перед школой. Развитие индивидуализации и опора на индивидуализацию в работе с каждым учеником, коммуникация с учениками о путях их развития, поддержка всех, кто связан со школой: ученики, родители, учителя – вот зона нашего развития».
На педсовете были представлены результаты прошлого учебного года и обозначены ключевые аспекты работы в нынешнем году. Заместитель директора по информатизации Вячеслав Михайлович Ткаченко представил аналитику по качеству образования и результатам итоговой аттестации, в том числе в сравнении с предыдущими годами.
О дополнительном образовании рассказала педагог-организатор Софья Андреевна Кузнецова. Она отметила, что главной задачей этого года в дополнительном образовании будет его открытость: участие в конкурсах, фестивалях, соревнованиях, в том числе вне школы.
Маркетолог школы Елена Александровна Данилова рассказала о новых способах мотивации учеников и о важности медийного образа педагога.
Светлана Ивановна Бунова рассказала о проектах, которые реализуются на базе видео студии, и о перспективах на этот учебный год, в котором главной целью станет наполнение платформы для заочного образования видеоуроками от учителей школы.
Марианна Александровна Ясашная рассказала о работе заочного отделения, о реализованных проектах и перспективах работы в этом направлении.
Директор школы Татьяна Ивановна Есина в своём выступлении отметила, что в школе за последние годы произошло много изменений, которые позволяют стабильно развиваться.