Критическое мышление – это не просто отдельный навык, а сложный набор когнитивных способностей, включающий концентрацию внимания, память, логическое мышление и аналитические способности. Все эти процессы направлены на глубокий анализ ситуации и поиск оптимальных решений.
Формирование основ критического мышления обычно начинается в дошкольном возрасте (5-7 лет), когда ребенок становится способен к элементарному анализу. Этот процесс активно продолжается на протяжении всей жизни. Нельзя сказать, что критическое мышление развивается раз и навсегда, его необходимо совершенствовать всю жизнь.
Для чего ребенку учиться мыслить критически?
- эффективно учиться новому
- быстро и качественно анализировать большие объёмы сложной информации
- выявлять источники, достойные доверия
- отсеивать фейки
- находить нестандартные выходы из трудных ситуаций
- анализировать события с разных точек зрения, мыслить объёмно
- понимать точку зрения окружающих людей — даже тех, с кем не согласны
- действовать самостоятельно и разумно.
Само по себе критическое мышление, как и мышление в целом, развивается только в процессе деятельности. Оно считается мышлением высокого уровня, так как формируется на основе целой системы суждений. Этот процесс происходит естественным образом, однако взрослые могут как помочь ребенку в этом или, наоборот, помешать.
Как же помочь ребенку развить навыки критического мышления?
- Приучите ребенка к чтению. Оно развивает понимание, расширяя словарный запас, стимулируя умственную деятельность. В процессе чтения ребенок анализирует, оценивает информацию и знакомится с различными идеями, что способствует развитию воображения и критического взгляда на мир.
- Поощряйте ребенка играть в игры. Игры – основной способ обучения и развития ребенка. Они помогают понять, как устроен мир, устанавливать причинно-следственные связи и находить решения проблем. Этот практический опыт служит фундаментом для развития критического мышления в будущем.
- Задавайте открытые вопросы, требующие развернутых ответов, стимулируя анализ и размышления. Если ребенок задает вопрос, ответьте встречным вопросом, например: «Как ты думаешь, почему это произошло?». Уважайте ответы ребенка, даже если они не совпадают с вашими ожиданиями.
- Подводите итоги прочитанного или увиденного, помогая выделять важную информацию и обобщать ее.
- Научите оценивать информацию, анализировать ее достоверность и надежность источника.
- Поощряйте метапознание – осознание собственных мыслительных процессов, помогая ребенку понимать свои затруднения и находить способы их преодоления.
- Развивайте у ребенка навыки решения проблем, позволяя ребенку самостоятельно справляться с трудностями.
- Поощряйте любопытство ребенка и отвечайте на его вопросы, стимулируя стремление к познанию мира.
Благодарю за чтение и буду рада вашим откликам в комментариях. Подписывайтесь на мой канал «Погремушки психолога».