Найти в Дзене
Ксюш, а расскажи

Про школы №3

Про школы №3 🚸👩‍🏫 Теперь у нас есть программы по всем предметам, темы распределены по часам, есть критерии, чтобы понять речка движется или не движется. В следующем посте поговорим про методы обучения. А о чем в этом? Вернемся немного назад, к навыкам над которыми можно нужно работать до школы, чтобы ребенку было проще учиться в новом формате Может не в полном объеме, у всех разные ресурсы и возможности, может какую-то часть Выше было про навыки обучения в группе, но на самом деле есть область навыков которые не всегда вспоминают, когда говорят про школу 🥁Адаптивные навыки и самообслуживание Почему они? Часто же говорят, да, чем самостоятельней ребенок перед школой с точки зрения самообслуживания тем лучше. А почему лучше то, как это связанно с школой? Ребенок идет в новую среду, в которой много новых требований, другие дети, всё новое непривычное, множество ситуаций в которых надо справляться с ригидностью и тревогой. И если он не может самостоятельно справляться с некотор

Про школы №3 🚸👩‍🏫

Теперь у нас есть программы по всем предметам, темы распределены по часам, есть критерии, чтобы понять речка движется или не движется. В следующем посте поговорим про методы обучения.

А о чем в этом?

Вернемся немного назад, к навыкам над которыми можно нужно работать до школы, чтобы ребенку было проще учиться в новом формате

Может не в полном объеме, у всех разные ресурсы и возможности, может какую-то часть

Выше было про навыки обучения в группе, но на самом деле есть область навыков которые не всегда вспоминают, когда говорят про школу

🥁Адаптивные навыки и самообслуживание

Почему они? Часто же говорят, да, чем самостоятельней ребенок перед школой с точки зрения самообслуживания тем лучше. А почему лучше то, как это связанно с школой?

Ребенок идет в новую среду, в которой много новых требований, другие дети, всё новое непривычное, множество ситуаций в которых надо справляться с ригидностью и тревогой. И если он не может самостоятельно справляться с некоторыми базовыми навыками, ему будут помогать взрослые (в лучшем случае, другой вариант будут говорить родителям приходить и например, помогать с посещением туалета).

Получается, что школа сама по себе становится местом, где за тебя всё делают или местом где ты во всем практически не успешен 🤷‍♀️

Примерный список возможных навыков:

• Самостоятельно переодеваться и переобуваться (в физкультурную форму, снимать и надевать верхнюю одежду)

• Отличать свои вещи от чужих

• Самостоятельно ходить в туалет

• Просьбы (о помощи, выйти в туалет, о перерыве, о недостающих предметах)

• Ориентироваться в пенале (доставать из него по инструкции предметы)

• Ориентироваться в рюкзаке (учебники, тетради, материалы)

• Ориентироваться в классе (определять где своя парта, определять где зона для переодевания, где можно играть)

• Ориентироваться на визуальное расписание

• Самостоятельно принимать пищу

Согласитесь, если эти навыки есть ребенку будет проще обучаться 📖

Каким-то из них мы можем научить в школе, но например, туалетный тренинг совсем не школьная задача и вряд ли кто-то будет это реализовывать (хотя бывает по разному, но это скорее исключение)