Минстрой России утвердил типовую дополнительную профессиональную программу «Технологии информационного моделирования в строительстве». Документ — приказ от 14 августа 2025 г. № 488/пр, зарегистрирован в Минюсте 27 августа 2025 г. (№ 83341), официально опубликован и вступает в силу 8 сентября 2025 г.. Это первый единый ориентир для вузов и центров ДПО по содержанию и результатам обучения в сфере ТИМ/BIM.
Зачем это рынку прямо сейчас
- BIM — уже не пилоты. Заказчики требуют не только 3D-модель, но и управляемый обмен данными на всём жизненном цикле объекта. Типовая программа снимает разнобой в требованиях к квалификации специалистов.
- Единый «словарь» компетенций. Теперь есть формализованные результаты обучения, по которым можно настраивать найм, аттестацию и карьерные треки (от моделирования до организационного управления ТИМ).
- Сопоставимость программ. Учебным провайдерам проще собирать программы без «слепых зон», а компаниям — включать обучение в договорные требования.
Что именно утверждено: цель, объём, компетенции
Цель — подготовка специалистов стройотрасли и ЖКХ к работе с ТИМ по своим функциям и задачам: создание, использование и ведение ИМ, организация взаимодействия участников, управление внедрением ТИМ в организации.
Объём — рекомендуемый минимум от 36 акад. часов, допускается расширение до 250 часов (вариативность для разных ролей). По итогам — удостоверение о повышении квалификации.
Три ключевые профессиональные компетенции (ПК):
- ПК-1. Разработка и использование элементов информационной модели.
- ПК-2. Управление процессами информационного моделирования на стадиях жизненного цикла.
- ПК-3. Планирование, организация и координация внедрения ТИМ в организации.
Структура: 8 разделов, закрывающих весь контур BIM-практики
- Концепция ТИМ: термины, модели зрелости, роли (ТИМ-менеджер/координатор), стратегия внедрения.
- Проектирование: требования к ИМ и план реализации, контроль качества, шаблоны, аудит моделей.
- Строительство: ИМ ППР/4D, цифровое производство конструкций и изделий, CDE, обмен данными и ИБ.
- Эксплуатация: эксплуатационная ИМ, внедрение у оператора, вывод из эксплуатации.
- ИИ-инструменты: данные проекта, аналитика, прогнозирование, ML/нейросети.
- Бережливое производство: принципы и инструменты.
- Рост производительности: робототехника, БПЛА, датчики, облачные сервисы, план-факт.
- Итоговая аттестация: демонстрация проекта разработки информационной модели.
Формирование компетенций — через лекции + практику, оценка — итоговое тестирование/проект; провайдер вправе добавлять собственные формы контроля.
«Знать — уметь — владеть»: что предъявят выпускнику
Знать: нормы и стандарты ТИМ, уровни проработки элементов ИМ, классификаторы, стандарты обмена данными (нац./междунар./отраслевые), принципы CDE и коллективной работы.
Уметь: формировать ИМ на основе исходной документации, извлекать/визуализировать данные, применять стандарты обмена, разрабатывать и актуализировать планы реализации ТИМ-проекта, организовывать взаимодействие через CDE.
Навыки: использование программных средств ТИМ, ведение ИМ на всех стадиях ЖЦ, построение и верификация обмена данными по актуальным стандартам.
Что это значит для участников рынка
Для образовательных организаций
- Сверка с типовой программой: сопоставить разделы/трудоёмкость, уточнить результаты обучения, включить практико-ориентированные задания и демонстрацию проекта ИМ.
- Преподаватели: привлечь практиков ТИМ, обеспечить современную методику контроля и управления учебным процессом, доступность обучения для слушателей с ОВЗ.
Для девелоперов, проектных и строительных компаний
- Стандартизировать требования к BIM-ролям через ПК-1/ПК-2/ПК-3 в ТЗ и локальных регламентах.
- Закрепить обучение в договорах: удобная ссылка — приказ № 488/пр и карта компетенций.
- Снизить риски на проектах: фокус на CDE, управлении изменениями и стандартном обмене данными повышает качество ИМ и приёмки.
Для специалистов
- Прозрачные карьерные треки: от специалиста по моделированию (ПК-1) до руководителя процессов (ПК-2) и организационного ТИМ-менеджмента (ПК-3).
- Конвертируемые результаты: удостоверение ДПО, формализованные компетенции — понятный сигнал работодателю.
Как внедрять: практический план на 90 дней
Недели 1–3. Аудит.
Сверьте текущие регламенты, роли и компетенции с ПК-1/ПК-2/ПК-3. Опишите целевые профили (моделирование / координация / управление внедрением).
Недели 4–6. Проект обучения.
Соберите модульную программу из 8 разделов под разные уровни (36–72–120–250 ч). Зафиксируйте формы аттестации: тест + защита проекта ИМ.
Недели 7–10. Пилот.
Запустите группу, измерьте метрики: время цикла задачи (RFI/коллизии), полнота атрибутов в CDE, доля моделей, прошедших аудит без критических замечаний.
Недели 11–13. Масштабирование.
Включите обучение в адаптацию новых сотрудников, свяжите ПК с грейдами и зарплатными вилками, внесите требования в ТЗ на подрядчиков.
🟣 Как InSmartBase помогает работать с новыми требованиями и стандартами
InSmartBase — цифровая платформа для проектировщиков и инженеров, которая упрощает подготовку проектов к современным нормам:
- Онлайн-спецификации — создаёте и редактируете документы из любой точки, все участники работают в одной версии без копий.
- Актуальная база оборудования и материалов — система подскажет, если позиция снята с производства, и предложит аналоги.
- Библиотека типовых решений — готовые узлы и блоки для быстрого старта и сокращения ошибок.
- Совместная работа — архитектор, инженер, ПТО и снабжение обсуждают позиции прямо внутри спецификации.
- Запросы КП в один клик — отправляете перечень производителям и получаете коммерческие предложения для сравнения.
- Ориентировочный бюджет — можно оценить стоимость комплектации ещё до смет и заранее скорректировать решения
Главные вопросы
С какого дня действует приказ?
С 8 сентября 2025 г.: 10 дней после официального опубликования (регистрация Минюста — 27.08.2025, № 83341).
Какой объём обучения обязателен?
Рекомендуемый минимум — 36 часов, верхняя планка — до 250 часов, определяется провайдером ДПО.
Что выдаётся по итогам?
Удостоверение о повышении квалификации установленного образца.
Можно ли менять содержание?
Типовая программа — базис; организация вправе дополнять содержание и формы оценки, сохраняя целевые компетенции и результаты.
Итог
Государство зафиксировало единую «рамку» компетенций ТИМ для отрасли. Для учебных центров это — понятная архитектура программ и оценивания; для компаний — инструмент выравнивания требований к ролям и подрядчикам; для специалистов — прозрачная траектория развития от моделирования к управлению внедрением. Следующий шаг — наполнить эту рамку практикой: CDE-процедуры, стандарты обмена данными, измеримые метрики качества и проектные кейсы — чтобы BIM в России был не про «красивую 3D-картинку», а про управляемые данные на всём жизненном цикле объекта.