Вечная проблема, когда готовимся к экзаменам по истории. Как запомнить даты? Как запомнить сражения? Как запомнить личностей? Как запомнить факты? Как запомнить большое количество мирных договоров и перемирий? Делюсь некоторыми методиками в своей статье.
Первая встреча
На первой встрече ученики делятся со мной, в каких местах при изучении истории они испытывают сложности. С одной стороны, для меня как для преподавателя через практический опыт очевидны трудности учеников при изучении истории. Через практические задания я вижу эти проблемные места и их подсвечиваю для ученика. В такой ситуации мои ученики понимают: да, есть проблемы и какие проблемы. Ещё я рассказываю, как в течение подготовки мы будем прививать новые навыки или совершенствовать то, что уже есть.
С другой стороны, мне важно, чтобы ученик увидел: да, я сейчас вот с такими навыками, но урок за уроком ученик видит, как его навыки и знания меняются. Он становится более уверенным и чётко знает, что к экзамену все нужные навыки у него будут.
Несколько методов запоминания необходимого материала из моей практики.
1. Как запомнить даты?
Важный вопрос, волнующий многих учеников. Например, у меня есть наглядный материал основных дат. Хотя бы берём за неизменные даты – это даты правителей, и учим их основательно. Постепенно, из урока в урок, в процессе разборов. Между датами начала правления и конца правления закладываем основные события. Они легко запоминаются через яркие истории.
2. Как запомнить сражения?
К каждому правителю привязываем его внешнюю политику. Дополнительно сами привязываем к картам. Запоминаем яркие места, свойственные данному сражению. Как, например, с Семилетней войной.
3. Как запомнить личностей?
Личности отлично запоминаются через яркие истории из жизни того или иного деятеля. Например, хорошо запоминается князь Олег, что его смерть наступила от укуса змеи. Или учеников впечатляет случай смерти князя Игоря от древлян. Да у каждого правителя мы находим яркие истории из жизни, а откладываются в памяти учеников.
4. Как запомнить факты?
Факты также можно запоминать через яркие события. А можно через сравнение. Например, при Иване IV было создано стрелецкое войско, а при Петре I стрельцов заменили на рекрутов.
5. Как запомнить большое количество мирных договоров и перемирий?
Сами договоры запоминаются очень легко, так как их названия почти всегда связаны с местом их подписания. Место подписания дополнительно закрепляем работой с картой и ищем места, которые свойственны конкретной войне. Потом уже эта информация у учеников в памяти остаётся.
Вам подарок от меня
Я приготовила для подарок, который будет полезен и родителям, и ученикам, которые планируют сдавать историю. Это чек-лист: «Что нужно знать, чтобы подготовиться к экзаменам по истории/обществознанию (ОГЭ/ЕГЭ)».