Хорошим ребёнком часто называют такого, кто ложится вовремя спать, не шалит, слушается взрослого, за собой убирает, сам может себя занять и не мешает. Хороший, и родителям повезло. Или всё-таки удобный…? И тогда уже не повезло ни родителям, ни ребёнку.
Хороший ребёнок = здоровый ребёнок.
Тот, кто и покричать может от несправедливости, кто протестует и отказывается в свои 1,5 или 2,5. Тот, кто поэкспериментирует с запрещенным, хитро заглядывая в глаза маме. Кто не может уснуть, если режим сбит, и не хочет есть, если перевозбудился.
Но все это так неудобно взрослым. Хочется простого человеческого спокойствия. Без криков, уговоров, истерик, без погружения в возрастные трудности…
Поэтому родителям бывает сложно справляться со слезами детей: это не только громко, но и очень раздражает, обессиливает. И нет другого выхода, кроме как сделать все, чтобы не плакал.
🅰🅰
Есть несколько шагов, которые облегчают жизнь:
1. Принять, что как раньше уже не будет. Но и не нагнетать. «Как раньше» и не нужно, с ребёнком интереснее;)
2. Не зацикливаться на негативе. Постараться не видеть в ребёнке источник проблем. Замечайте его, даже когда он вас не трогает:
🌟заметьте, как он усердно сидит и вырисовывает линии,
🌟как вновь и вновь пытается соединить пазл, который не хочет поддаваться,
🌟как впервые захотел сам надеть штаны.
Когда он вдруг притих за делом, не вздыхайте со словами «наконец-то», порадуйтесь за него и его старания, улыбнитесь и займетесь делами. Эти моменты не повторятся.
3. Легко говорить? Легче, если действия подкреплены базовыми знаниями о детях:
➖если знать, что может стоять за капризами,
➖если помнить, что протесты - это необходимый этап взросления, его не вычеркнуть,
➖если видеть в истериках просьбу о помощи.
➖если обращаться к специалистам, изучать и анализировать.
Все это поможет снизить градус тревоги и раздражения.
4. Быть собой.
Не носить маску «всепонимающей и всепринимающей».
Если вы злитесь, сделайте это показательно. И вам станет легче, и ребёнка научите. Пусть это станет новой привычкой - говорить о своих реальных чувствах.
«Я так устала, я так не хочу сейчас играть, пожалуйста, дай мне время полежать!»
5. Проговаривать.
Истерики - это неумение выразить словами то, что внутри. Проговаривая, мы учим ребёнка готовым формулировкам, расширяем его словарный запас.
💬«Ты бросила игрушку, ты наверное разозлилась. Расскажи, что ты хотела сделать?»
💬«Ты плачешь, скажи мне словами, что случилось?»
💬«Я понимаю, что тебе хотелось …, но я об этом не знала. Ты можешь попросить словами и я тебе обязательно помогу».
💕 Это все неудобно лишь потому, что непривычно. Слишком много нового ложится на плечи родителей. Но все возможно! И все получится!
И пусть ваши дети будут «неудобными», но счастливыми!
