❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️ Развитие зрительной реакции. Отсутствие устойчивого зрительного контакта является одной из основных причин задержки в развитии, так как его наличие является обязательным условием формирования имитации. А имитация, в свою очередь, является важнейшим навыком в обучении. Здесь представлено упражнение, которое мы используем в занятиях на развитие коммуникации в качестве смены вида деятельности. Работа осуществляется: стоя на полу, на ортопедическом коврике, на балансире, на «кочках». Активизирует внимание, так как необходимо удерживать положение тела. Формирует правильную вертикаль тела, что особенно актуально для детей с тормозимым типом нервной системы и тех, с кем долгое время работали по технике «рука в руке». Положение ладоней педагога необходимо постоянно менять так, чтобы ребенок был вынужден сам искать ладонь глазами, чтобы ударить. Это включает в работу зрительное внимание и тренирует устойчивый зрительный контакт. Полная база упражнений, а также принципы