Детское стремление к самостоятельности: как его не сломать?
На учёбе прохожу различные теории развития, и недавно разбирали Эриксона. Я сразу начала примерять его теорию на нас с Алисой — ей как раз год и восемь.
По теории Эриксона мы с дочкой находимся в самом эпицентре этапа «Раннее детство» (1-3 года). И главная драма, которая сейчас разыгрывается в нашей песочнице и у плиты на кухне, — это борьба «Автономия vs Стыд и сомнения».
Эриксон считает, что ребенок в этом возрасте осознаёт себя отдельной личностью. Любимое слово Алисы — «МА!» (это у не и "мое", и "я сама" ) — не вредность, а первый крик своей воли. Она учится контролировать своё тело: сама залезает на диван, орудует ложкой и пытается снимать кофты, когда мы возвращаемся с прогулки. Всё это — её первые попытки заявить: «Я есть! Я могу!».
И вот здесь, как маме, мне отведена очень важная роль. Моя задача — поддерживать это хрупкое стремление к самостоятельности. Не делать за неё, а быть рядом и давать возможность пробовать. Даже если это значит потом вытирать еду на полу или терпеливо ждать десять минут, пока она сама стянет носки.
Потому что, как пишет Эриксон, если я включу гиперконтроль, начну критиковать, высмеивать её неуклюжие попытки или ругать за испачканную футболку — я рискую поселить в ней стыд и сомнение в своих силах. Не «Я могу», а «Я плохой, у меня не получается, мама будет ругать». Этот внутренний голос может остаться с ней на всю жизнь, заставляя её во взрослом возрасте сомневаться в себе и бояться браться за новое.
Мне кажется, это и есть тот самый баланс — быть достаточно мудрой, чтобы разрешить ей делать самой, и достаточно заботливой, чтобы поймать и обнять, когда она падает (иногда и в прямом смысле).
Иногда ловлю себя на том, что хочу сказать «Дай, я сама, быстрее будет!». Но потом делаю вдох и вспоминаю про автономию. Потому что хочу, чтобы её главным ощущением от этого возраста стала воля — та самая «сильная сторона», которую, по Эриксону, она должна вынести из этого этапа.
🫶 А у вас бывает такое? Как вы справляетесь с этим детским «Я сам!»?
