С началом нового учебного года в школьной программе произойдут значительные изменения. В частности, увеличится количество часов на изучение истории, а также появится новый курс — «История родного края». Эти изменения также коснутся обществознания и профориентационной работы. При этом время, отведенное на изучение родных языков, останется прежним.
С этого учебного года обществознание начнут изучать с девятого класса, а не с шестого, как раньше. Программа предмета также претерпела изменения. Теперь девятиклассники будут изучать правила общения в реальном и виртуальном пространстве, методы борьбы с фейками и информационные войны. Также они узнают о профессии журналиста, блогерстве и дата-журналистике.
Одиннадцатиклассники на уроках обществознания будут изучать традиционные семейные ценности, защиту национальных интересов и методы противодействия экстремизму и национализму. В 9 классе на обществознание будет отводиться один час в неделю, в 10-м — один урок, а в 11-м — два урока в неделю.
Чтобы освободить время для истории, из программы исключили изучение обществознания в средних классах. Теперь количество часов на историю значительно вырастет — до 476, что на 136 часов больше, чем раньше. В 5–8 классах историю будут изучать три часа в неделю, а в 9-м — два часа.
Для учащихся 5–7 классов появится новый модуль — «История нашего края». В 8 классе освободившееся время будет распределено между всеобщей историей и историей России. В программу по истории также добавили новые компетенции, направленные на обучение школьников выявлению фальсификаций в информации и приведению аргументов в защиту исторической правды.
Курс «История нашего края» был создан для повышения интереса к изучению истории своей малой родины и её этнокультурных традиций. Содержание ранее существовавшего предмета «Основы духовно-нравственной культуры народов России» теперь будет интегрировано в этот курс. Специально для 5–7 классов разработан учебник по курсу «История нашего края».
С 1 сентября вступают в силу изменения в федеральные государственные образовательные стандарты и программы. Изучение родных языков будет осуществляться в рамках предметов «Родной язык», «Государственный язык республики Российской Федерации» и «Родная литература». По словам главы Минобрнауки Татарстана Ильсура Хадиуллина, количество часов на изучение этих предметов останется на прежнем уровне.
Во Всероссийской олимпиаде школьников также произошли изменения. В олимпиаде по труду (технологии) сохранены два профиля: «Культура дома, дизайн и технология» и «Техника, технология и техническое творчество». В олимпиаду по информатике добавлены профили «Программирование», «Информационная безопасность», «Робототехника» и «Искусственный интеллект».
Всероссийская олимпиада школьников — крупнейшее интеллектуальное соревнование в России, включающее четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. Победители и призеры заключительного этапа получают право на поступление в ведущие российские вузы без вступительных экзаменов по соответствующему профилю.
С 1 сентября все школы Татарстана начнут реализовывать профориентационную работу на основном или продвинутом уровне. Единая модель профориентационной деятельности, внедряемая с 2023 года, охватывает учащихся 6–11 классов и включает три уровня: базовый, основной и продвинутый. Базовый уровень предполагает не менее 40 часов в год, основной — не менее 60 часов, а продвинутый — не менее 80 часов.
Профориентационная работа включает создание профильных классов, проведение уроков и внеклассных мероприятий, организацию экскурсий на предприятия, посещение выставок и ярмарок профессий, а также предоставление возможностей для дополнительного образования. На продвинутом уровне учащиеся получают более глубокое понимание профессий.
С 1 сентября школьные чаты в Татарстане будут переведены в национальный мессенджер MAX, который сохранит основные функции «Сферума», такие как «Пушкинская карта», «Награды» и «Переменка». На первом этапе в MAX перейдут сотрудники Минобрнауки РТ и Управления образования. На втором этапе — администрации и работники школ, детских садов, колледжей и техникумов. Третий этап затронет родителей, учащихся и воспитанников дошкольных организаций.
В школах, где обучается более тысячи детей, с 1 сентября будут введены дополнительные ставки педагогов-психологов. По словам Ильсура Хадиуллина, это стало возможным благодаря поддержке руководства республики. Одна из главных задач — раннее выявление подростков, склонных к правонарушениям. В республике реализуются различные виды тестирования для выявления деструктивного поведения у учащихся.