15,5 тыс подписчиков

В четверти субъектов РФ доля учителей 60+ превысила долю педагогов в возрасте до 35 лет

1 сентября 20251 сен 2025

2 мин

Исследование проекта «Если быть точным» на основе данных статистической формы Министерства просвещения OO-1 за 2024 г. говорит о том, что в 22 российских регионах в 2024 г. (за исключением четырех новых регионов) доля учителей старше 60 лет превысила долю педагогов до 35 лет, сообщили «Ведомости». Доля школьных учителей моложе 35 лет в России не меняется как минимум с 2017 г. и составляет около 23% от общего числа преподавателей. При этом педагогов старше 60 лет становится все больше: их доля выросла с 11,5% в 2017 г. до почти 17% в 2024 г. В прошлом году в пяти регионах пожилых преподавателей было более чем в 1,5 раза больше, чем молодых: в Карачаево-Черкесии 23% преподавателей 60+ против 14% учителей в возрасте до 35 лет, в Кабардино-Балкарии 22% против 13%, в Смоленской области 26% против 16%, в Псковской области 26% против 17%, Новгородской области 23% против 17%. В этих регионах кадровый дисбаланс усугубляется миграционным оттоком молодежи и общим старением населения. По данным пр

Доля школьных учителей моложе 35 лет в России не меняется как минимум с 2017 г. и составляет около 23% от общего числа преподавателей. При этом педагогов старше 60 лет становится все больше: их доля выросла с 11,5% в 2017 г. до почти 17% в 2024 г.

В прошлом году в пяти регионах пожилых преподавателей было более чем в 1,5 раза больше, чем молодых: в Карачаево-Черкесии 23% преподавателей 60+ против 14% учителей в возрасте до 35 лет, в Кабардино-Балкарии 22% против 13%, в Смоленской области 26% против 16%, в Псковской области 26% против 17%, Новгородской области 23% против 17%. В этих регионах кадровый дисбаланс усугубляется миграционным оттоком молодежи и общим старением населения.

По данным пресс-службы Минпросвещения РФ во время прошедшей приемной кампании было подано рекордное количество заявлений в педагогические вузы — 514 193. При этом аналитики отмечают, что молодые специалисты приходят в школу с романтическим восприятием профессии, но низкие зарплаты, бюрократическая нагрузка, напряжение в коммуникации с учениками, конфликты с родителями из-за завышенных требований быстро разрушают иллюзии, приводят к разочарованию в сделанном выборе, к эмоциональному истощению и увольнениям.

Как ранее рассказывал DK.RU, по заявлению замминистра науки и высшего образования Дмитрия Афанасьева российские вузы перейдут на новую модель высшего образования в 2027 г. Изменения предусматривают базовое и специальное высшее образование вместо бакалавриата и магистратуры Болонской системы образования. Аспирантура станет отдельным видом профессионального образования, нацеленного на подготовку научно-педагогических и научно-исследовательских кадров. По новым правилам, поступить в аспирантуру смогут выпускники базового уровня, если срок обучения составлял не меньше пяти лет. Законопроект о переходе уже готов и к концу 2025 г. поступит на рассмотрение Госдумы.

DK.RU сообщал, что в стране фиксируется рекордная нехватка кадров, при этом переизбыток специалистов с высшим образованием к 2035 г. составит 2,7 млн человек, а нехватка рабочих достигнет 4 млн человек. Для формирования кадрового резерва с 2025 г. было экспериментально сокращено количество выпускных экзаменов для девятиклассников, желающих поступить в колледжи в трех субъектах РФ — в Москве, Санкт-Петербурге и Липецкой области. Эти школьники сдавали только ОГЭ по русскому языку и математике. Отметим, что текущим летом на «Госуслугах» подано более 1,5 млн заявлений в колледжи и техникумы, это вдвое больше, чем за весь 2024 г.

Напомним, в прошлом году Минобрнауки предложило установить фиксированную ставку 3% годовых за пользование образовательным кредитом только для обучения определенным профессиям. Владимир Путин поддержал эту идею. Изменения программы льготного кредитования на обучение по федеральному закону «Об образовании» №273-ФЗ начнутся с 1 сентября 2025 г., перед сокращением программы господдержки спрос на образовательные кредиты вырос.