В день 1 сентября я, конечно же, не могу не написать о своей любимой учительнице – Наталье Викторовне. Сердце моё переполняет благодарность и любовь. Это благодаря ей я стала такой, как я есть сейчас.
Леди до кончиков ногтей.
Она всегда была идеальна. И снаружи, и внутри. Маленького роста, худенькая, даже хрупкая. Мы называли её между собой Дюймовочкой, Снегурочкой, Красавицей.
Внешний вид безупречен: каблучки, шляпки, перчатки, бусики и так далее. Наряды всегда утончённые, женственные, скромные и очень красивые. Мне всегда казалось, что её наряды создаёт личная швея, настолько идеальной была посадка. Как я мечтала быть похожей на мою учительницу!
Иногда мне казалось, когда она шла по улице в школу, что это какая-то изысканная иностранная дама, и она случайно попала сюда. Настолько она контрастировала со всеми окружающими людьми. Внешний вид Натальи Викторовны навсегда привил мне любовь к эстетике и красоте.
Кстати мама моей любимой учительницы назвала её Наташей в честь Наташи Ростовой из произведения Л.Н. Толстого «Вой. На и мир». Она прочитала это произведение и оно очень ей понравилось. Под впечатлением назвала свою дочку именем любимой героини.
Путешествия в пространстве и во времени.
Наталья Викторовна вела у нас три предмета: русский, немецкий языки и литературу.
На уроках мы забывали обо всём на свете. Погружались в другие эпохи, культуру различных стран, когда читали произведения классиков. А также совершали путешествие по Германии во время изучения немецкого языка.
Наталья Викторовна – очень сильный учитель. Её ученики всегда побеждали в олимпиадах. Я тоже как-то раз заняла 2 место в олимпиаде по литературе. Не первое – потому, что в заданиях был вопрос по произведению М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита», а мы его ещё не проходили.
Как-то на уроке немецкого языка мы спросили Наталью Викторовну: «Как же так, вы учитель немецкого языка, а в Германии не были. Неужели вы не хотите посетить эту страну?» «Да, очень хочу увидеть эту страну своими глазами. Вот посмотрите, придёт время, и я обязательно поеду в Германию!» – ответила нам она.
И мы мечтали вместе, как она поедет в Германию, а потом на уроках будет нам рассказывать свои живые впечатления и факты о Германии, а не только то, что написано в учебнике.
На дворе были тяжёлые 90-е годы, умом мы понимали: «Ну какая может быть Германия?» Нам казалось это слишком невероятным. Это тогда было равносильно тому, чтобы полететь на Луну. Но в душе всё равно была вера в сказку.
Мечта о Германии стала явью.
Конечно, наша совместная мечта осуществилась, и она поехала в Германию, даже дважды. И поехала не как турист, а совершенно другим способом. Это просто невероятная история. Расскажу как-нибудь в другой статье.
Наша Наталья Викторовна необыкновенная, вот и поездка в Германию не могла быть обычной, конечно, и поездка стала тоже необыкновенной. Наша любимая учительница как-то предложила найти друзей по переписке среди немецких детей, многие заинтересовались, было очень любопытно.
Не знаю даже как она осуществила свою задумку, где нашла этих немецких ребят, но переписка наладилась. Как же это было интересно! Вы не представляете как это – получать письма из другой страны, практически из другой вселенной!
Необычный конверт, подписанный немецкими буквами. Ещё Наталья Викторовна вела кружок немецкого языка, многие его посещали. За год организовывала в школе несколько немецких вечеров: пели немецкие песни, ставили спектакли, танцевали, проводили конкурсы. Как же было интересно! До сих пор помню песню «Stille Nacht».
Случай в университете.
Я, человек совершенно не склонный к языкам, и то очень даже неплохо знала немецкий язык. Помню случай, когда я училась в университете. Стали спрашивать, кто какой язык изучал. Оказалось, что почти все – английский.
И только два человека, я и ещё один парень, изучали немецкий. Вся группа ушла к англичанке, а мы вдвоём отправились к учительнице немецкого языка. Ей оказалась женщина под 70, очень интеллектуальная, той «старой» закалки и высокого советского уровня знаний и преподавания.
Осознав какого уровня передо мной преподаватель, я подумала, что мне конец, наверное, мои знания недостаточны. Учительница решила проверить наш уровень: дала нам один текст для перевода на двоих. Почти весь текст я смогла перевести сама, те слова, которые не знала, я смотрела в словаре.
Когда мой напарник увидел, как страницы словаря летали в моих руках, то смотрел на меня открыв рот, сам-то он листал медленно – медленно, видно было как ему это непривычно. Годы тренировки сказались. Ох, сколько мы переводили текстов!
Преподавательница сидела напротив нас и смотрела с интересом на меня. Потом, проверив работу, спросила: «У тебя была пятёрка по немецкому языку?» Я ответила: «Нет, четвёрка, у меня нет таланта к изучению языков».
Тогда она очень похвалила мою школьную учительницу за высокий уровень преподавания. И это действительно так! Уровень преподавания высочайший.
Ученики нашей любимой учительницы рассказывали, что в высших учебных заведениях преподаватели восхищались уровнем образования, который дала наша Наталья Викторовна.
Я очень рада, что мне посчастливилось обучаться у такого красивого, умного и доброго человека!
Это настоящее счастье!
Никогда не устану благодарить судьбу и мою любимую учительницу за эти фантастические годы!
Дорогие читатели, благодарю за внимание!❤️
Расскажите в комментариях о ваших любимых учителях.
Любили ли вы ходить в школу, и было ли для вас 1 сентября праздником?
Желаю всем родителям и ученикам хорошего учебного года! Беречь себя! Помнить, что главное – не оценки, а здоровье: физическое и эмоциональное.