Егор уже шестой мой первоклашка.
Учиться он будет, как и остальные в СТШ, это Сургутская технологическая школа. На прошлой неделе было родительское собрание. Общешкольное никакой новой информации не несло, кроме плана проведения 1-го сентября.
Зато на классном собрании было много интересного. Ну во-первых в этом году школа не выдает первоклашкам прописи :(. По прописям учились писать не только все мои дети, но и я, еще в СССР.
Прописи это классический образец правильного написания букв и одновременно тренажер письма по обводке и по точкам. Учитель чисто физически за вечер в тетрадках 28 ученикам это не воспроизведет. Хорошо, что оказалось много родителей молодых :))) Думаю после первого опыта вытрясания денег, родительский комитет подобную инициативу уже проявлять не будет. По личному опыту скажу, что классов, где все 100% родители сдают деньги во время, практически не существует.
Но в этот раз сразу после собрания род. комитет со своих денег закупил на всех детей прописи и рабочие тетради по математике. Прописи к "Азбуке" В. Г. Горецкого из четырех частей. Автор Мария Александровна Козлова. Математика С.Ю. Кремнева к учебнику М.И. Моро. Я их уже для себя распечатала и мы с Егором начали по ним заниматься. Пока надо сказать он со всем справляется.
Ну и как у девочек, в школе проблемы с тем, что учителям на классы не выдают жидкое мыло, одноразовые полотенца. Есть кулер с водой, но нет одноразовых стаканчиков.
Некоторые родители возмутились по поводу приобретения стаканчиков, так как у детей есть бутылки. У моих детей тоже есть бутылки для воды и ланч боксы есть :). Но все люди, выдал утром все ребенку, а он не донес, не положил, да и я могу забыть. И у учителя долны быть на такой случай стаканчики. Про то, чтобы помыть руки после трудов и рисования я уже молчу.
Первое время будет по 3 урока, потом по 4, а с занятиями логопеда, психолога и дефектолога, так все 5. Дневники будут и обычные и электронные. Оценок в первом классе не будет, только слова поощрения и мотивации. Про МАХ я уже писала, все общение только там.
Дети у нас в школе учатся не по четвертям, а по семестрам, всего три семестра. Домашнее задание будет, причем официально в дневниках.
Учительница понравилась. По крайней мере первое впечатление, сложилось, что педагог грамотный, умеющий поддерживать дисциплину. Но время покажет.
Помимо собрания был еще телефонный разговор с педагогом. На ПМПК перед школой мы обращались с целью получить программу 5,1, так как не смотря на то, что все звуки у Егора перед школой были поставлены, проблемы с речью до сих пор есть, плюс заикание, плюс определенная замкнутость.
Все задания на ПМПК Егор выполнил, но темп выполнения был медленный и нам предложили класс для детей с ЗПР, в виду его меньшей наполняемостью. Конечно в таком классе ему было бы комфортнее. Это хорошо было заметно в прошлом году, по его успеваемости в группе сада, где 30 человек, и ,где он сидел и молчал и в классе на подготовке к школе, где было всего 8 человек и там Егор работал на равне со всеми.
Но про мое отношение к дублированию первого класса я уже писала, когда в школу пошли девочки. Если ребенок идет в школу, читающий, считающий и пишущий, то я лично в этом смысла не вижу. Вот дублировать 2-й, 3-й или 4-й класс, если возникнут сложности, это да.
Но совсем от программы ЗПР я отказываться не стала. В нашей школе логопеды, дефектологи и психологи, по крайней мере в началке работают не для галочки, вижу по девочкам. И отказываться от дополнительных занятий с дефектологом я не стала. Так что в результате заключение нам выдали на программу 7.1
Естественно педагога интересовало, почему мы отказались от спец. класса, какие у ребенка трудности и пр. На данный момент особых трудностей кроме не большого заикания и медлительности при выполнении заданий нет, дальше решили смотреть по адаптации.
Кто-то боится этих комиссий, ярлыков и пр. После личного опыта, причем без проблемного по снятию у двух детей УО. Я рассматриваю это, только как возможность получить дополнительные часы занятий детьми со специалистами и более внимательное отношение со стороны педагогов. Я больше переживаю, что откажут, чем дадут :))) Так как дают не всем.
С Егором считаю, что повезло, дали в принципе без особых оснований, я и не рассчитывала. А вот с Руськой весной завернули, просила тоже программу 7. 1, что-бы снизить стресс перед сдачей ОГЭ, но дали только программу по зрению. Но зато в нее тоже входят доп. занятия с психологом и дефектологом по подготовке к сдаче тестов, так что прошли не зря.
С тем, что делать с Егоркиной ногой тоже определились. Сходили на прием к инфекционисту, она больше склоняется к тому, что это все же аутоиммунный процесс спровоцированный вакцинацией. Но направлений на анализы дала приличную стопку. Съездили в травму записали нам на диск все рентгены, КТ, МРТ и пр. с 2022 года.
Как только сдадим анализы, все это заведующая отправит в Нижневартовск. Ну и все что можно было сделать, в данном случае я сделала. В случаи обострения, надеюсь будет план действий. Но все же надеюсь, что больше их не будет.
Сегодня еще почти вычеркнула пару пунктов. У Руслана остается по прежнему карате, у Елизаветы танцы, надо оплатить и переоформить договора. Справки от врача взяли, но осталось еще сделать ЭКГ с нагрузкой. Руська согласился на занятия с репетитором по алгебре и геометрии в Школе +,договорюсь в начале сентября. Елизавета просится сильно на карате. Учитывая ее агрессивность, ну это мой единственный драчливый ребенок, хорошо, что только дома, возможно это и не плохой вариант, чтобы сливать стресс. Егор тоже хочет на карате. Оказалось, что карате по прежнему есть в нашей школе, а это через дорогу от дома (причем это внутренняя дорога, а не активная проезжая часть). Так что записала обоих. Занятия в понедельник, среду, пятницу. Танцы у Елизаветы во вторник, четверг и субботу.
Марго категорически отказалась от театрального, так что снова записала ее на хор, к тому же педагогу, к которому они ходили с Елизаветой. И Егора туда же записала, хор для его заикания идеален. Тем более он петь хочет.
Один нюанс, было только одно место на вторник четверг и одно на среду и пятницу. Но думаю этот вопрос завтра удастся уладить и перевести их в одну группу, которая занимается во вторник и четверг.
Занятий в центре пока не будет, в корпусе рядом с нами ремонт, а второй корпус далековато ходить. Да и надо как-то за сентябрь адаптироваться к новому расписанию, посмотреть в какие дни будет посвободнее.