Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Как я поступала на филфак, или Что будет, если разорить муравейник

Полгода назад я приняла решение поступать на филологический факультет. Тогда и начала готовиться к спонтанной сдаче тестов в июле с минимальной подготовкой и после двадцатилетнего перерыва в изучении гуманитарных дисциплин. Решила испытать удачу: была не была! Когда-то, чуть более 20 лет назад, меня не взяли на филфак в ОмГУ им. Достоевского с 87-процентным апрельским тестом (предшественник ЕГЭ) по русскому языку и золотой медалью. Сейчас при всех спорах и возмущениях вокруг ЕГЭ такую ситуацию представить крайне сложно. Помимо теста по русскому у меня был 78-процентный тест по химии. Я была зачислена на химический факультет по остаточному принципу. Благодаря этим обстоятельствам и нежеланию «терять» год я имею образование химика, более 10 лет «химического» стажа, мужа-химика и, как следствие, двоих детей. Пишу это для тех людей, которые знают меня только как маму. Многие меня знают как химика, некоторые – как человека с кистью. Если вы знаете меня как человека с аккордеоном или несосто

Полгода назад я приняла решение поступать на филологический факультет. Тогда и начала готовиться к спонтанной сдаче тестов в июле с минимальной подготовкой и после двадцатилетнего перерыва в изучении гуманитарных дисциплин. Решила испытать удачу: была не была!

Когда-то, чуть более 20 лет назад, меня не взяли на филфак в ОмГУ им. Достоевского с 87-процентным апрельским тестом (предшественник ЕГЭ) по русскому языку и золотой медалью. Сейчас при всех спорах и возмущениях вокруг ЕГЭ такую ситуацию представить крайне сложно. Помимо теста по русскому у меня был 78-процентный тест по химии. Я была зачислена на химический факультет по остаточному принципу. Благодаря этим обстоятельствам и нежеланию «терять» год я имею образование химика, более 10 лет «химического» стажа, мужа-химика и, как следствие, двоих детей.

Пишу это для тех людей, которые знают меня только как маму. Многие меня знают как химика, некоторые – как человека с кистью. Если вы знаете меня как человека с аккордеоном или несостоявшегося филолога: значит, вы меня знаете или достаточно давно, или достаточно близко.

Однако вернемся к предмету моего поста. Желание быть собой (а это именно так) за 20 лет никуда не испарилось. Я приняла решение поступать на филологический факультет и менять направление своей деятельности. Как человек основательный, я решила, что готовиться мне с двадцатилетним перерывом нужно года полтора.

Мою решительную готовность изменил разговор с бывшей студенткой педуниверситета, которая сообщила, что в их ВУЗе есть свои тесты и пробные версии можно найти на сайте. Я нашла и решила тесты-пробники по русскому языку и литературе. Оказалось, что моей остаточной информации в голове вполне хватает для преодоления минимального порога поступления на коммерческую основу заочного отделения вообще без подготовки!!! Талант не пропьешь!

Так подумала я и решила, что поступление у меня в кармане, даже если я не успею толком повторить теорию по русскому языку и литературе за полгода. Но радость оказалась преждевременной. Настоящим сюрпризом стал для меня тест по обществознанию. Когда я впервые его увидела, то поняла, что не знаю и половины терминологии. Это значило, что мое поступление, по сути, зависит от «левой» дисциплины.

Встал вопрос: как готовиться к тесту по этому предмету. С энтузиазмом я взялась за штудирование учебника Васильева, рекомендованного тем же университетом для подготовки к данному тесту. Законспектировав 900 страниц печатного текста, я принялась за решение теста вновь. Каково же было мое удивление, когда я с конспектом в руках смогла решить максимум половину заданий. Части материала попросту не было, часть терминологии не совпадала.

Были изучены школьные учебники и пособие из магазина «фикс-прайс». Исчерпывающие ответы найдены не были. Методом проб и ошибок на маркетплейсе «Вайлдберрис» я нашла копеечное пособие в схемах и таблицах, и, о чудо, там содержалась львиная доля нужного материала, да еще и схематично изложенного.

За шесть месяцев я успела прочесть бОльшую часть книг по школьной программе и повторить правила русского языка. Теперь я разбираюсь в таких вещах как: виды экономической монополии (трест, концерн и синдикат), системы выборов в РФ (мажоритарная и пропорциональная), виды и функции политических партий (примерно по 10 параметрам), постоянные и переменные издержки фирм, система разделения властей РФ (кто в какие ветви входит и в каком количестве) и многое, многое другое.

Самым ценным для меня стало знание, что будет гражданину, если он разорит муравейник. Это знание сложно переоценить. Такой вопрос был в тесте по обществознанию. Его я сдала на 80 баллов из 100, русский – на 82, а литературу – на 70. Предположу, что могла бы претендовать на очный бюджет, но первое высшее образование и двое детей диктуют свое.

В ближайшем времени планирую репетиторство по русскому языку в сегменте 1-6 классы, плюс общая подготовка к школе. В дошкольной программе владею математикой по учебнику Петерсон, логикой, обучением чтению дошкольников. Скорость чтения сына-дошкольника более ста слов в минуту. На странице буду периодически размещать посты по русскому языку и литературе.

Официально я являюсь студенткой первого курса бакалавриата ОмГПУ. С чем меня могут поздравить все, кто желает это сделать. Всем спасибо за внимание!