О рассказе Виктора Астафьева "Конь с розовой гривой".
Я помню, мне не было еще и пяти, а сестре и трех лет, когда мы чинно сидели за столом на кухне у небольшого оконца нашей землянки. Слева от меня едва пробивался сквозь затянутое льдом стекло серенький зимний день, справа топилась печь, отчего в кухоньке было тепло и уютно.
А напротив сидела бабушка. Перед ней лежала толстая зеленая книга. Большая, необычного формата. Настоящий фолиант, как сейчас понимаю. С фамилией "Максим Горький" на обложке. И - крупно золотыми буквами "Повести".
На фото мы с бабушкой. На два года постарше.
В то время мы с сестрой уже вовсю и сами читали, но такого объема произведения еще не осиливали. Поэтому бабушка читала нам вслух. Причем читала все книги, что брала в библиотеке. Вернее, нам так казалось. Но "Детство" и " В людях" Горького мы точно услышали в нежном возрасте и прекрасно все поняли.
Я до сих пор помню те образы деда, бабушки, Цыганка, которые родились в моей детской головенке. И они не изменились, когда прочитала повести Горького в школе, и звучали они для меня голосом бабушки.
Помню, как она читала нам "Белеет парус одинокий" Катаева, и "Юнга со шхуны "Колумб" Трублаини, "Пятнадцатилетний капитан" Жюля Верна и "РВС" Гайдара, про Тома и Гека Марка Твена и рассказы Джека Лондона, Диккенса читала и Тургенева. Некоторые произведения по школьной программе я даже не перечитывала, настолько хорошо помнила героев и детали сюжета.
Так что на себе опробовано. Уже в три года дети вполне осознанно воспринимают хорошую литературу, а не только сказки про Колобка и трех поросят. Чем раньше начнете читать им вслух, тем больше они полюбят чтение.
Вспоминаю, как читали с внуком по ролям несколько лет назад рассказ Виктора Петровича Астафьева "Конь с розовой гривой". Упивалась каждым словом! Музыкой слога. Гармонией и особым, неповторимым ритмом каждой фразы. Иногда начнешь читать вслух современные романы, рассказы, повести (или слушать аудиоверсию), и то и дело дергаешься, спотыкаешься, особенно, на прямой речи. Даже пьесы и сценарии этим грешат.
Или картонная совсем, или слеплена абы как: в здравом уме никто и никогда так не скажет. А тут - каждое междометие, каждая частица, каждый союз к месту. Каждый ох и вздох!
"...День был ясный, летний. Сверху пекло. Возле поскотины огнисто полыхали цветы-жарки, в ложке, под берёзами и боярками клонились к земле рябенькие кукушкины слёзки. На длинных хрустких стеблях болтались из стороны в сторону синие колокольчики, и, наверное, только пчёлы слышали, как они звенели. Возле муравейника на обогретой земле лежали полосатые цветки граммофончики, и в голубой их рупор совали головы шмели. Они надолго замирали, выставив мохнатые зады, должно быть, заслушивались музыкой.
Берёзовые листья блестели, осинник сомлел от жары, не трепыхался. Боярка доцветала и сорила в воду, сосняк окурен прозрачной дымкой. Над Енисеем чуть мерцало. Сквозь это мерцание едва проглядывали красные жерла известковых печей, полыхавших по ту сторону реки. Леса на скалах стояли неподвижно, и железнодорожный мост в городе, видимый из нашей деревни в ясную погоду, колыхался тонкою паутинкой и, если долго смотреть на него, вовсе разрушался, падал..."
Боже, как описано лето! Именно сибирское лето! И ведь выкинь хоть одно словечко, сократи, речь сразу потеряет и певучесть, и живость, и уникальность... Внук говорит: "Прочитал, как кино посмотрел. Всех героев увидел". И вправду, живые они, теплые. В наше время такую ребятню, как Левонтьевская, вряд ли встретишь, а в моём детстве - еще как! Через семью!
У нас в соседях а поселке на Енисее жила такая семья. Напротив по улице. Одно отличие: все взрослые, и только один ребенок - младшая дочь Танька - наша подружка. Жили весело, непринужденно, так сказать, трудами себя не обязывали. Заготовками на долгую сибирскую зиму - а с чего вдруг? Но приходили морозы, и к нашей поленнице от их дома по свежему снежку проявлялись первые следы: по ночам соседи подворовывали дрова, не слишком того стеснясь. Семья с 4-мя здоровыми мужиками у семьи, где всего две женщины и двое малых детей.
На фото та самая Татьяна (в центре) и мы с сестрой. Лихая подружка нашего детства. Жила лихо и сгинула лихо где-то еще молодой.
Вторая семья жила улицей ниже. Там ситуация была один в один с Левонтьевской: орава детей, неработающая мать. Только в семье все крутилось вокруг отца. Он ел мясо, сало, а дети, схватившись за край стола грязными пальцами, молча наблюдали, как отец насыщается. Им же доставалась только сухая картошка, вот они и шныряли по тайге и соседским огородам в поисках пропитания. Эдакие зверьки со своим пониманием совести и чести.
Рассказ Астафьева совсем небольшой, но сколько в нем скрыто ниточек-поводов поговорить с ребенком об очень важных для него вещах. И о мнимой смелости, и о предательстве, и о трусости, и о лжи. О страхах, поверьях, отношении к природе. Каждая строчка учит и воспитывает: ненавязчиво вроде, мимоходом, но какой след в душе от каждого слова.
– Мне слабо? – хорохорился я, искоса глядя в туесок. Там было ягод уже выше середины. – Мне слабо? – повторял я гаснущим голосом и, чтобы не спасовать, не струсить, не опозориться, решительно вытряхнул ягоды в траву: – Вот! Ешьте вместе со мной!
Навалилась Левонтьевская орда, и ягоды вмиг исчезли...."
Вот это "слабо"... Наверняка у каждого было в жизни такое испытание. Как поступить в таком случае? Как не поддаться на провокацию? А это чистейшей воды провокация, и не одному человек сломавшая жизнь.
Герой поддался, и получил мощную ответку. Муки совести, жёсткое раскаяние, стыд, страх - и всё ради того, чтобы на какое-то время почувствовать себя своим в кругу непутевых бесенят. Предать, обмануть любимого человека ради похвалы пацанов-хулиганов?
Астафьев мастерски показывает, в какой темный мир, пока не отдавая себе отчета, погружается герой рассказа, поддавшись на "слабо". Мир, где ни за что растерзали рыбу и убили стрижа. Мир, неосознанной пока жестокости и беспричинной агрессии.
"Мы брызгались из речки студёной водой, бродили по ней и руками ловили пищуженца-подкаменщика, Санька ухватил эту мерзкую на вид рыбину, назвал её срамно, и мы растерзали её на берегу за некрасивый вид. Потом пуляли камнями в пролетающих птичек и подшибли стрижа. Мы отпаивали стрижа водой из речки, но он пускал в речку кровь, а воды проглотить не мог и умер, уронив голову.
Мы похоронили стрижа и скоро забыли о нём, потому что занялись захватывающим, жутким делом – забегали в устье холодной пещеры, где жила (это в деревне доподлинно знали) нечистая сила. Дальше всех в пещеру забежал Санька. Его и нечистая сила не брала!..."
Да, похоже, так по жизни дальше Санька и пойдет. Пострашнее нечистой силы...
По сути, события предсказуемы. Мальчика терзают муки совести. Обман раскрыт. Бабушка настолько сердита, что даже слабые попытки дедушки оградить внука от ее гнева, бесполезны.
Можно представить себя на ее месте. Покупательница вместо ягод находит в туеске комок травы. Кого в первую очередь мошенницей посчитали? Конечно же, ни в чем не повинную старушку! Стыд-позор какой! А еще большее горе от того, что всю душу внуку отдавала, а он вон какой фортель выкинул! Жулик! Чисто жулик!
"Долго бабушка обличала меня и срамила. Я ещё раз раскаянно заревел. Она ещё раз прикрикнула на меня.
Но вот выговорилась бабушка. Ушёл куда-то дед. Я сидел, разглаживал заплатку на штанах, вытягивал из неё нитки. А когда поднял голову, увидел перед собой…
Я зажмурился и снова открыл глаза. Ещё раз зажмурился, ещё раз открыл. По замытому, скоблёному кухонному столу, как по огромной земле с пашнями, лугами и дорогами, на розовых копытцах скакал белый конь с розовою гривой. А от печки слышался сердитый голос:
– Бери, бери, чего смотришь?! Глядишь, за это ещё когда обманешь бабушку…"
Согласитесь, это не концовка рассказа, а катарсис. Невольно выступают слезы. Такова сила писательского слова! Такова сила любви бабушки! Родное сердце всегда поймет и простит!
А какой урок для мальчика! Урок на всю жизнь!
"Сколько лет с тех пор прошло! Уж давно нет на свете бабушки, нет и дедушки. А я всё не могу забыть того коня с розовой гривой, того бабушкиного пряника".
Обязательно прочитайте этот рассказ с детьми. Он по программе в 6 классе, но будет интересен даже малышам детсадовского возраста.