Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Om1: Новости Новосибирска

Детский психолог Наумова предупредила о вреде коротких видео для психики новосибирских детей

Популярность коротких видеороликов среди детей и подростков вызывает серьезные опасения у специалистов. По мнению детского психолога, нейропсихолога и семейного психотерапевта Натальи Наумовой, такой контент представляет реальную угрозу для психического развития молодого поколения, сообщает издание Pravda.Ru. Эксперт объяснила, что механизм потребления коротких клипов провоцирует выработку «дешёвого» дофамина — ребёнок получает мгновенное удовольствие без усилий, что быстро ведёт к формированию зависимости. В результате дети могут проводить перед экраном бесконечное количество времени, утрачивая способность к концентрации и мотивации. Наумова подчеркивает, что регулярный просмотр подобного контента негативно сказывается на когнитивных функциях: снижается внимание, ухудшается память, не развиваются мыслительные операции. Кроме того, страдает социальное взаимодействие — дети теряют интерес к живому общению, предпочитая пассивное потребление контента. Последствия не ограничиваются лишь уч

Популярность коротких видеороликов среди детей и подростков вызывает серьезные опасения у специалистов. По мнению детского психолога, нейропсихолога и семейного психотерапевта Натальи Наумовой, такой контент представляет реальную угрозу для психического развития молодого поколения, сообщает издание Pravda.Ru.

Эксперт объяснила, что механизм потребления коротких клипов провоцирует выработку «дешёвого» дофамина — ребёнок получает мгновенное удовольствие без усилий, что быстро ведёт к формированию зависимости. В результате дети могут проводить перед экраном бесконечное количество времени, утрачивая способность к концентрации и мотивации.

Наумова подчеркивает, что регулярный просмотр подобного контента негативно сказывается на когнитивных функциях: снижается внимание, ухудшается память, не развиваются мыслительные операции. Кроме того, страдает социальное взаимодействие — дети теряют интерес к живому общению, предпочитая пассивное потребление контента.

Последствия не ограничиваются лишь учёбой или общением. По словам психолога, у детей наблюдаются повышенная возбудимость, переутомление, нарушения режима сна и бодрствования. В долгосрочной перспективе это может привести к депрессивным расстройствам, чувству неполноценности и общему недовольству жизнью.

Наталья Наумова призвала родителей активнее участвовать в цифровой гигиене детей: контролировать время, проводимое в интернете, и предлагать увлекательные альтернативы — занятия спортом, творчеством, кружки и живое общение. Ключевой подход, по её мнению, не в запретах, а в создании интереса к реальной жизни.

Читайте также на портале Om1.ru

 📷
📷

Физматшкола НГУ вошла в топ-10 школ России по поступлению в вузы