Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Росатом Дзен

«Страна Росатом». Стимулы развития: как «Росатом» поддерживает научных сотрудников

В «Росатоме» утверждены Единые отраслевые методические указания (ЕОМУ) по стимулированию деятельности научных сотрудников. Кому указания адресованы и на какие меры поддержки могут рассчитывать ученые, объясняет советник заместителя гендиректора «Росатома» по науке и стратегии Екатерина Рахманкина. — Для чего нужны методические указания? — Для выстраивания системной работы по развитию и сохранению отраслевых научных компетенций, привлечения и удержания научных кадров, создания условий, необходимых для эффективной работы и повышения мотивации. То есть это инструмент прежде всего для сотрудников служб по работе с персоналом и ответственных за внутренние коммуникации, а также для руководителей организаций отрасли и научных подразделений. Но знать о программах развития и поощрения важно и самим научным сотрудникам. Им будет проще ориентироваться в правилах получения поддержки, которые собраны в одном документе. — Все проекты, указанные в ЕОМУ, уже реализуются? — Да. Это научные школы «Росат

В «Росатоме» утверждены Единые отраслевые методические указания (ЕОМУ) по стимулированию деятельности научных сотрудников. Кому указания адресованы и на какие меры поддержки могут рассчитывать ученые, объясняет советник заместителя гендиректора «Росатома» по науке и стратегии Екатерина Рахманкина.

— Для чего нужны методические указания?

— Для выстраивания системной работы по развитию и сохранению отраслевых научных компетенций, привлечения и удержания научных кадров, создания условий, необходимых для эффективной работы и повышения мотивации. То есть это инструмент прежде всего для сотрудников служб по работе с персоналом и ответственных за внутренние коммуникации, а также для руководителей организаций отрасли и научных подразделений. Но знать о программах развития и поощрения важно и самим научным сотрудникам. Им будет проще ориентироваться в правилах получения поддержки, которые собраны в одном документе.

— Все проекты, указанные в ЕОМУ, уже реализуются?

— Да. Это научные школы «Росатома», центр поддержки диссертантов, молодежные объединения, механизмы поддержки и поощрения в сфере обучения, карьерного развития, помощи наставников, конкурсы на соискание премий и программы признания. Все доступно научным сотрудникам отрасли без ограничений и привязки к дивизиону.

Перечень мер постоянно расширяется, например открываются научные школы по новым направлениям. В этом году запущен смежный проект — отраслевая инженерно-конструкторская школа «Молодой конструктор».

— Что дают научные школы?

— Это один из наиболее результативных проектов. В нем участвуют или участвовали почти 400 молодых и перспективных ученых. Самому младшему выпускнику научной школы 23 года, средний возраст — 30 лет. Больше половины получили повышение в должности, 35 % заняли руководящие позиции. Почти половина участников преподают в вузах или выступают наставниками для новых сотрудников в своих организациях.

Еще один очень полезный для ученых отрасли проект — центр поддержки диссертантов. Получение ученой степени обязательно для развития исследователя, но процесс подготовки к защите не всегда прост и понятен. Поэтому уже несколько лет мы помогаем ученым: проводим встречи с потенциальными научными руководителями, экспертами отрасли и вузов, организуем мастер-классы и вебинары, перерабатываем сложную информацию в структурированные памятки. В видеокурсе «Диссертация защищена: истории научных подвигов» в системе «Рекорд mobile» молодые ученые, защитившие диссертации, делятся опытом преодоления трудностей. Мы сделали сайт disser.naukarosatom.ru, доступный всем сотрудникам отрасли. Там есть информация о профильных диссертационных советах и потенциальных научных руководителях, памятки для подготовки к защите и многое другое.

Полный материал читайте в «Стране Росатом». https://clck.ru/3NupMz