Определяем количество слогов в слове.
Если заламинировать листочек (или положить его в файл), то можно использовать как "пиши-стирай" и соединять фломастером количество хлопков с картинкой.
Зачем нужно учить ребёнка делить слово на слоги?
Одной из важных логопедических задач является научить детей правильному разделению слов на слоги.
Для этого применяются различные игры и упражнения. Мы прохлопываем слова, выкладываем фишки по количеству слогов, играем с мячом, используем дидактические карточки и всё это для того, чтобы ребёнок прочувствовал слоговую структуру, услышал ритм слов 👂🏻
Деление на слоги – это один из этапов знакомства с тем, что слово состоит из частей и вытягивается в линию звуков.
Сначала ребёнок обнаруживает, что поток речи состоит из слов, а потом приходит понимание, что и слова состоят из частей – слогов, а слоги из звуков или букв.
Слог – это минимальная произносительная единица.
Если спросить малыша, с какого звука начинается слово «муха», он скажет [му].
Из умения прочитать и написать слоги, вытекает умение написать и прочитать слова.
А для того, чтобы это получилось необходим фундамент – услышанная структура слогов.
Детям, при обучении письму проще списывать текст, когда они диктуют его себе по слогам и для этого им нужно в более раннем возрасте чувствовать слоговую структуру слова.
Таким образом, нарушение слоговой структуры слова – очень стойкий дефект и коррекция его ведётся с помощью логопедической работы.
В ДОНАТ добавлю файл с двумя листочками 😏
#бесплатныематериалы #слоговаяструктураслова
