Победители: ГБОУ СОШ № 169 с углубленным изучением отдельных учебных предметов, предметных областей имени Героя Российской Федерации А. В. Воскресенского — 97,8 ГБОУ СОШ № 174 имени И. К. Белецкого — 97,66 ГБОЛУ СОШ № 189 имени Героя Советского Союза А. И. Маринеско — 96,78 Маргарита Калашникова, директор ГБОУ СОШ № 169: «Высокий уровень образования измеряется не только количеством детей, получивших максимальный балл на ЕГЭ, но, прежде всего, возможностями, которые предоставляет школа для развития ребёнка. Педагогическим коллективом была проделана большая и очень сложная работа по организации обучения во вторую половину дня. Это, например, занятия, которые позволяют развивать творческие способности: помимо театральной студии, которая существует уже почти 20 лет и пользуется огромной любовью и популярностью, появились новые кружки, например "Разговорный английский через песни", "Английский театр", "Обучение публичному выступлению". Школа должна чутко реагировать на запросы общества и в
Вечерний «Санкт-Петербург» публикует школы-победительницы
Победители:
ГБОУ СОШ № 169 с углубленным изучением отдельных учебных предметов, предметных областей имени Героя Российской Федерации А. В. Воскресенского — 97,8
ГБОУ СОШ № 174 имени И. К. Белецкого — 97,66
ГБОЛУ СОШ № 189 имени Героя Советского Союза А. И. Маринеско — 96,78
Маргарита Калашникова, директор ГБОУ СОШ № 169:
«Высокий уровень образования измеряется не только количеством детей, получивших максимальный балл на ЕГЭ, но, прежде всего, возможностями, которые предоставляет школа для развития ребёнка. Педагогическим коллективом была проделана большая и очень сложная работа по организации обучения во вторую половину дня. Это, например, занятия, которые позволяют развивать творческие способности: помимо театральной студии, которая существует уже почти 20 лет и пользуется огромной любовью и популярностью, появились новые кружки, например "Разговорный английский через песни", "Английский театр", "Обучение публичному выступлению".
Школа должна чутко реагировать на запросы общества и в этом отношении быть мобильной и развиваться. Особое внимание мы уделили развитию инженерного направления, созданию возможностей углублённого изучения точных и естественных наук. В этом году появились три новых курса практической направленности: "Английский для ИT", "Умный дом", "Музыкально-компьютерные технологии". Очень приятно, что в этом процессе задействованы не только опытные учителя, но и молодые педагоги. В планах на следующий год — открытие курсов по ИИ как для самых маленьких школьников, так и для старшеклассников, серьёзно занимающихся цифровыми технологиями.
Дети значительную часть своего времени проводят в школе: учатся, общаются — в школе им должно быть комфортно, а среда, в которой они находятся, должна помогать им развиваться. Думаю, именно это ценят и дети, и родители в 169-й школе».