Наша школа находится в Кировском районе на территории муниципального образования «Нарвский округ». Она небольшая, всего 500 обучающихся. Это позволяет знать всех своих учеников и их родителей, находить индивидуальный подход к каждому. Двери моего кабинета всегда открыты, можно прийти и решить любой возникающий вопрос. «Хорошая» школа не обязательно элитная. «Хорошая школа» — это школа, в которую родители хотят отдать своих детей, а дети хотят в неё ходить. У нас всё направлено на развитие личностных качеств ребенка. Любой обучающийся может рассчитывать на школу как на место, где он может пережить радость достижений, почувствовать свою значимость и нужность для других. Школа — это место, где ребенка всегда услышат. Учителя ориентированы на веру в каждого ученика, установку на диалог и сотрудничество. Именно поэтому смысловой доминантой концепции образования в школе является воспитание обучающегося, а миссией школы — развитие личности ребенка в условиях новой стратегии образования. В шко
Вечерний «Санкт-Петербург» публикует школы-победительницы
Победители:
- ГБОУ СОШ № 381 — 99,46
- ГБОУ СОШ № 504 с углубленным изучением английского языка — 97,84
- ГБОУ СОШ № 386 — 97,52
Светлана Чурсина, директор ГБОУ СОШ № 381 Кировского района Санкт-Петербурга:
Наша школа находится в Кировском районе на территории муниципального образования «Нарвский округ». Она небольшая, всего 500 обучающихся. Это позволяет знать всех своих учеников и их родителей, находить индивидуальный подход к каждому. Двери моего кабинета всегда открыты, можно прийти и решить любой возникающий вопрос.
«Хорошая» школа не обязательно элитная. «Хорошая школа» — это школа, в которую родители хотят отдать своих детей, а дети хотят в неё ходить. У нас всё направлено на развитие личностных качеств ребенка. Любой обучающийся может рассчитывать на школу как на место, где он может пережить радость достижений, почувствовать свою значимость и нужность для других. Школа — это место, где ребенка всегда услышат. Учителя ориентированы на веру в каждого ученика, установку на диалог и сотрудничество.
Именно поэтому смысловой доминантой концепции образования в школе является воспитание обучающегося, а миссией школы — развитие личности ребенка в условиях новой стратегии образования.
В школе сформировано многофункциональное пространство «Центр детских инициатив», которое стало местом притяжения школьников, центром формирования креативного мышления, самореализации, профориентации, социализации. Появилось больше детских активностей, причем инициаторами большинства проектов являются сами обучающиеся. В 2024 году добровольческий отряд школы стал победителем регионального конкурса «Юный доброволец Санкт-Петербурга».
С 2024 года открыт школьный музей «История школы — часть истории страны», главным направлением работы которого является отражение истории Санкт-Петербурга и истории школы, как части истории нашего государства.
В 2027 году школе исполнится 90 лет, и все эти годы наши выпускники смело делают шаг навстречу будущему, потому что путь к успеху начинается с нашей школы.