Почему я заставляю сына учить английский?
Сейчас уже не заставляю. Сейчас он занимается спокойно и по согласию. Но было время, когда он отказывался учить английский. Что тогда, что сейчас он уверен, что язык ему не пригодится.
Но я непреклонна. Слишком много прошло через меня взрослых людей, которые плакали и кололись, но продолжали грызть этот кактус.
Учить язык во взрослом возрасте, особенно если это первый иностранный, особенно если вы не «лингвистическая душа» (вспомним Говарда Гарднера и его теорию о множественном интеллекте), это - боль. Слова не запоминаются, правила не усваиваются. Повторяешь одно и то же, а результата как будто нет. Крайне демотивирующая ситуация.
Я насмотрелась на этих взрослых и не хочу, чтобы сын проходил через то же самое. Это раз.
Два - нейрофизиология. В детстве и подростковом возрасте, когда мозг развивается и формируется, важно создавать как можно больше нейронных связей, чтобы потом было чем шевелить. Языки справляются с этой задачей чуть ли не лучше всех, формируя богатую и прочную сеть.
В подростковом возрасте происходит бум миелинизации — это когда нервные волокна покрываются защитной оболочкой, которая увеличивает скорость прохождения сигналов. Чем больше устойчивых связей сформируется в этот период, тем выше шанс, что они останутся с человеком на всю жизнь. Языки отлично обеспечивают такой нейробиологический фитнес.
А еще, т.к. язык - это не просто навык и средство достижения целей, это - картина, отражающая способ мышления других людей, иными словами - ключик от другого мира, мне важно сделать что-то, чтобы сын смотрел на мир не только из предустановленного русскогоязычного setup'а, но и мог подглядывать из других структур. По крайней мере, мне бы очень хотелось, чтобы он мог, а будет он это делать или нет, уже не в моей власти.
Какие вы видите причины изучать ребёнку английский?
