Найти в Дзене

Как репетитору легко собрать группу и перестать упираться в «потолок дохода

Как репетитору легко собрать группу и перестать упираться в «потолок дохода»? Когда я ушла из школы и решила работать на себя, для меня самым логичным было индивидуальное репетиторство. Ну а что ещё? Нашёл ученика, занимаешься один на один, всё понятно. В начале это даже работало. Ученики были, уроки шли. Но очень быстро я поняла, что сама себя загоняю в рамки хуже, чем было в школе. Я вела по 7–9 уроков в день. Представьте: один ребёнок в 7 утра, другой в 9 вечера. Весь день разбит, я постоянно на телефоне, готовлюсь, переключаюсь. В начальной школе ребёнок и так после школы никакой, а тут ещё вечером так поздно заниматься. В какой-то момент я села и подумала: «Нет, так нельзя» Начала искать варианты, как собрать детей в группы. И что я только не читала! Везде один и тот же совет: «Веди блог, и группы будут» 🥹 Но я прекрасно знала, блог сам по себе не спасёт. Особенно когда ты в начале и вообще не понимаешь, что писать и как этим блогом учеников привлечь. Тогда я решила сделать

Как репетитору легко собрать группу и перестать упираться в «потолок дохода»?

Когда я ушла из школы и решила работать на себя, для меня самым логичным было индивидуальное репетиторство. Ну а что ещё? Нашёл ученика, занимаешься один на один, всё понятно.

В начале это даже работало. Ученики были, уроки шли. Но очень быстро я поняла, что сама себя загоняю в рамки хуже, чем было в школе. Я вела по 7–9 уроков в день. Представьте: один ребёнок в 7 утра, другой в 9 вечера. Весь день разбит, я постоянно на телефоне, готовлюсь, переключаюсь. В начальной школе ребёнок и так после школы никакой, а тут ещё вечером так поздно заниматься.

В какой-то момент я села и подумала:

«Нет, так нельзя»

Начала искать варианты, как собрать детей в группы.

И что я только не читала!

Везде один и тот же совет: «Веди блог, и группы будут» 🥹

Но я прекрасно знала, блог сам по себе не спасёт. Особенно когда ты в начале и вообще не понимаешь, что писать и как этим блогом учеников привлечь.

Тогда я решила сделать проще. Я просто посмотрела: кто у меня сейчас учится? 🧐Оказалось, больше всего у меня первоклашек, второклашек и четвёроклассников.

И тут меня осенило. Если я просто скажу «у меня групповые уроки по русскому языку», никто не поймёт, зачем это их ребёнку, ведь такие же уроки проводят индивидуально. Да цена на группы ниже, но не для всех цена является весомым аргументом! Тогда я решила, если я задам конкретную цель, то родители поймут какой результат ждет их ребёнка.

Так у меня появился первый курс

«Пишу грамотно»

Название было настолько понятным, что родители даже не задавали лишних вопросов: да, хотим, ребёнок должен писать грамотно. Дети понимали, что и зачем они будут делать. А я смогла предложить своим же ученикам дополнительные занятия к основным, только теперь уже в формате курса в группах.

Честно, для меня это был переворот. Я впервые увидела, что группы собирать не страшно. Более того, в онлайне это оказалось ещё удобнее: нет трат на дорогу, всем удобно собраться, родители довольны, дети в своей обстановке, мне проще всё организовать.

Постепенно я вообще ушла от индивидуальных уроков. Остались только курсы. И это стало для меня огромным облегчением: и по времени, и по доходу.

Так что да, секрет прост:

группы собираются легко, если есть конкретный результат, а не абстрактное «занятия по русскому для 4 класса».

А вы сами пробовали работать с группами? Или пока страшно даже подумать?