Когда нам приятно, мы кайфуем. Когда больно - задумываемся. Совмещая эти две вещи на своих уроках, я всегда стараюсь дать максимальную пользу своим ученикам. Поэтому не всегда бываю нежный. Иногда, задавая вопросы, я делаю такие словесные уколы, чтобы человек задумался над чем-то и в итоге получил нужный ему результат.