Если вы читаете эту статью, значит, скоро у вас важный экзамен — ОГЭ по русскому языку. Успешная подготовка к экзамену требует систематической работы и понимания его структуры. В рамках подготовки особое внимание уделяется четырем основным разделам: грамматике, орфографии, пунктуации и анализу текста. В этом материале я расскажу о ключевых заданиях, критериях оценки и эффективных способах подготовки.
Экзамен по русскому языку состоит из трех частей: сжатое изложение (№1), тестовая часть (№№ 2-12) и сочинение-рассуждение (№№ 13.1-13.3)
Расскажу по порядку о каждой части. Первая часть КИМа содержит одно задание-сжатое изложение. Вам нужно будет прослушать короткий текст объемом около 150 слов, который прочитают дважды, а после этого кратко изложить его содержание, выделив основные и дополнительные идеи.
Советы по подготовке:
- Во время первого прослушивания делайте заметки: выписывайте подлежащие, сказуемые и важные слова.
- Не тратьте время на вводные слова или сложные конструкции — сосредоточьтесь на сути.
- Используйте приемы сжатия: исключение лишней информации, обобщение или уточнение.
- Записывайте ключевые слова в порядке их появления, чтобы сохранить последовательность.
- На втором прослушивании определите микротемы по сделанным заметкам и убедитесь, что ничего не упустили.
В соответствии с критериями за выполнение этого задания можно получить до 6 баллов.
Вторая часть: анализ слова, предложения и текста
Здесь вас ждут 11 вопросов из разных разделов языкознания. Задания № 2–9 проверяют знания по таким разделам, как синтаксис, пунктуация, орфография, морфология, фонетика, морфемика.
Чтобы правильно выполнить задания № 10–12, нужно уметь выполнять анализ содержания текста, лексический анализ слов и разбираться в средствах художественной выразительности. За каждый правильный ответ за задания этой части можно получить 1 балл.
Для качественной подготовки к выполнению заданий части 2 используйте открытый банк заданий ФИПИ или тренажеры на различных ресурсах.
Пример задания №5: пунктуационный анализ
Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.
Лабиринты Заяцкого острова (1) настоящая загадка Соловецкого архипелага. Это невысокие сооружения (2) выложенные в виде спирали из мелких булыжников (3) и (4) имеющие один вход (5) и выход. Над загадкой острова учёные бьются с начала XX века (6) однако (7) единого мнения о происхождении этих лабиринтов до сих пор не существует. Тайна (8) завесу которой пока никто не может приподнять (9) манит к себе большое количество туристов.
Правильный ответ: 2689
Внимание! В ответе указывайте только номера с запятыми. Для этого важно уметь выделять грамматическую основу и анализировать строение предложений.
Пример задания №6: орфографический анализ
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих Ответов.
- РАСХОДНЫЙ (материал) – на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква С.
- НОЧНОЙ – в сочетании ЧН буква Ь не пишется.
- СКАКАТЬ – написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от суффикса -А-.
- РАЗВЕЯННЫЙ – написание гласной Я перед НН зависит от принадлежности к спряжению глагола.
- НЕДОРОГОЕ (изделие) – имя прилагательное пишется с НЕ слитно, потому что его можно заменить синонимом без НЕ.
Здесь, как вы видите, важно помнить все правила орфографии, которые вы ранее изучали, а также обладать знаниями в области фонетики, морфемики и морфологии.
Пример задания №9: синтаксический анализ
Замените словосочетание «пробежка утром», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
Правильный ответ: «утренняя пробежка»
Это задание проверяет ваше умение работать со словосочетаниями! В этом задании вам предстоит:
- Преобразовывать словосочетания одного типа связи в другой, сохраняя смысл
- Чётко различать три вида подчинительной связи: согласование, управление, примыкание
- Подбирать точные синонимичные конструкции
Третья часть: сочинение-рассуждение
Это финальный этап экзамена. Вам нужно выбрать одну из тем:
- лингвистическая (13.1),
- связанная с анализом фрагмента текста (13.2),
- связанная с общим анализом текста (13.3)
Подготовка:
- Изучите критерии оценки заранее.
- Освойте структуру сочинения: введение, основная часть, заключение.
- Учитесь правильно формулировать вступление и вывод.
- Тренируйтесь в умении подбирать яркие примеры из текстов.
- Используйте речевые формулы для усиления аргументации.
- Пишите пробные сочинения для автоматизации навыков.
Важно! Не переписывайте и не пересказывайте текст — такие работы получат нулевой балл.
Критерии оценки
За сочинение-рассуждение можно получить до 7 баллов (без учета грамматики), а максимальное количество баллов за задания всех трех частей-37. Чтобы получить хотя бы оценку «3», вам нужно набрать минимум 15 баллов. Важно знать требования заранее, чтобы понять, сколько баллов нужно набрать для желаемой оценки (3, 4 или 5).
Итоговые советы для успешной подготовки
- Регулярно повторяйте правила грамматики и орфографии.
- Решайте как можно больше тестов из КИМов прошлых лет.
- Читайте разные тексты — статьи, рассказы, стихи.
- Учитесь быстро выделять главное при анализе текста.
- Не бойтесь ошибок — они помогают учиться!
- Следите за новостями о КИМ 2026 года и тренируйтесь по новым заданиям заранее.
- Планируйте подготовку заранее, систематически тренируйтесь по всем разделам и не забывайте о внимательности при выполнении заданий. Легких вам вариантов!
_______________________________________________________________________________________
Онлайн-гимназия «Адель»: системное образование с высокими стандартами и индивидуальным подходом. Новости, советы родителям, ответы на вопросы о зачислении.
Хотите узнать, как это устроено изнутри? Узнайте на нашем сайте!