{Часто слышу такие «рекомендации», когда неговорящие дети отказываются заниматься по классической системе}
Меня это возмущает, серьезно. Я понимаю, что малыша крайне сложно усадить за стол, когда ему интересна каждая бабочка, цветок, гусеница или машина.
Когда он начинает бить кулаками после 2–3-х минут сидячих и дико скучных ( по мнению ребёнка) занятий. Его внимание скачет, а родитель злится:
«Да ты ничего не хочешь кроме мультиков. Кто вообще вырастет из тебя?».
И включает позицию:
«Вообще я лучше знаю, что ребёнку надо! Надо идти к логопеду, а то вообще никогда не заговорит. Не хочешь? Значит будешь ходить через не хочу».
В итоге у маленького человечка образуется связь – всё, что хочу я, это не правильно. Но в то же время всё, что хотят за него взрослые не доставляет ребёнку радости.
Вместо реализации тяги к познанию (а ведь в детстве каждый листочек интересен, малыш видит его впервые) ребёнок получает «клетку» из родительских ожиданий.
Мы, взрослые, просто очень сильно боимся, что если вовремя не «подстелить соломку» – дети вырастут глупыми, неумехами и будут хуже других. Поэтому всему надо учиться сразу правильно, на чистовик.
И из-за своих страхов мы продолжаем «ломать» детей. Заставлять их заниматься против воли, правильно произносить слова и жужжать из-под палки.
Да вот только мы пускаем себе пыль в глаза. Со стороны всё хорошо, а если посмотреть на вещи реально… Кем вырастет такой ребёнок?
Разносторонней, сильной и пробивной личностью, которая точно знает, что хочет? Человеком, который счастлив и полон энергии жить?
Или «неодушевленным предметом», который просто плывет по течению и готов сделать счастливыми всех, кроме себя. Эдакий услужливый и скромный человечек без собственного мнения.
И тут появляется вопрос: «Как он вырос таким? Я же ему всю жизнь посвятила».
Кстати, вместо четкой речи у таких людей изо рта звучит только «мямлянье».
Без преувеличения, но то каким будет ваш ребёнок решается прямо сейчас. В возрасте от 1,5 до 7-ми лет.
Так что делать?
Продолжать заставлять ребёнка и воевать с ним, потому что «это всё тебе на пользу». Тогда ждите первого сценария.
Понять, что современные дети – другие.
Это я (и вы) в детстве жил без гаджетов и телевизора. Родители были на работе, а я сам придумывал себе развлечения – играл на кастрюлях, устраивал театр, упражнялся с «сенсорным материалом» на грядках.
Сегодня детки другие. Их окружает реклама, сотни мультиков, игрушек, ярких цветом – их внимание устроено иначе. У них по-другому работают механизмы психики.
Поэтому прежде всего надо создать у них желание, жгучий интерес к развитию. Для этого нужен современный и творческий подход.
А не пособия давно минувших лет, хоть они и писались профессорами, которых я бесконечно уважаю. Но увы, мир меняется, и нам нужно поспевать за ним.
Вот тогда-то вы увидите своего малыша со светящимися от счастья глазами, вот тогда он будет взахлеб заниматься развитием (потому что сам хочет).
Там и до чёткой речи и богатого словарного запаса рукой подать
Вы будете опережать сверстников в развитии. И при этом не мотать нервы ни себе, ни ребёнку. Счастлив малыш, счастлива мама, правильно же?
Вот о таких современных методах мы и поговорим на будущем марафоне по моим авторским игровым практикам запуска речи для современных деток!
Зажигайте 🔥 кто заряжен сделать своих деток счастливыми и развитыми!
Расскажите в 3-х словах о своем ребёнке – какой он у вас? Тихоня или неугомонный? Любит музыку или рисовашки? Что любит есть?
Уважаемые родители, если вы хотите увидеть как можно быстрее твердые результаты в речи ваших детей, я жду вас на курсе:
https://rinat-karimov-kids.ru/zapuskreci?utm_source=social&utm_medium=dzen&utm_campaign=post
Ваш Ринат❤️
