▫Ваш годовасик — не неусидчивый «непоседа», а маленький исследователь!
Знакомая история: пытаетесь усадить ребёнка за развивашки, а он будто волчок — вертится, ползёт, бежит, хватает всё подряд.
И кажется, что другие дети в год уже лепят из пластилина, а ваш даже секунду не сидит на месте.
Стоп! ❌❌❌
Давайте разберёмся, что на самом деле важно в этом возрасте.
🧠Физическое развитие первичные интеллектуальных занятий за столом
В год мозг ребёнка развивается не через «умные» игрушки, а через движение, касания, покорение пространства.
Его главная задача — натренировать тело и базовые системы, которые потом станут фундаментом для всего остального.
🤓Какие системы сейчас в приоритете?
• Вестибулярная — чувство равновесия, координация (бегать, кружиться, качаться).
• Проприоцептивная — ощущение своего тела в пространстве (прыгать, ползать, толкать предметы).
Именно их и нужно активно «грузить»!
🔥 А ещё есть темперамент
Некоторые дети просто не могут сидеть на месте — и это нормально!
Их нервная система требует движения, и это не недостаток, а особенность.
▫Что делать?
▫Перестаньте переживать, что ребёнок не хочет заниматься «как все».
▫Предлагайте активность, которая соответствует его потребностям:
· Прыжки на фитболе
· Полоса препятствий из подушек
· Танцы и бег под музыку
· Катание на качелях
▫Не форсируйте «развивашки» — к ним ребёнок придёт сам, когда будет готов.
💡💡💡Хотите узнать, как мягко и без слёз вводить сенсорные игры и развивать моторику, подстраиваясь под потребности ребёнка?
Приходите на мой сенсорный интенсив «УСТАТЬ, ЧТОБЫ УСНУТЬ» — там разбираем, как превратить активность в ресурс и для ребёнка, и для мамы!
Уже в этот понедельник 26 августа открываю продажи, присоединяйтесь 🤓🤓🤓
P.S. Ваш ребёнок не «гиперактивный» — он просто растёт именно так, как нужно ему.
Доверяйте ему! ❤
