Минпросвещения подготовило проект приказа, согласно которому с 2026/2027 учебного года ученикам пятых, шестых и седьмых классов отведут на освоение иностранного языка только два урока в неделю. В министерстве объяснили такую инициативу рациональным перераспределением учебного времени. «Ямал-Медиа» выяснил, как на изменения смотрят учителя.
Проект, размещенный на профильном федеральном портале, предусматривает сокращение часов преподавания иностранного языка для учеников пятых, шестых и седьмых классов. Сейчас на предмет отводится три часа в неделю, количество предлагается сократить до двух. В восьмых и девятых классах на иностранные языки по-прежнему отведут по три часа в неделю.
Подходить к изменениям программы образовательного процесса необходимо очень осторожно, в идеале — по запросу самих школьных коллективов и родителей, полагает Дмитрий Казаков, член совета межрегионального профсоюза работников образования «Учитель». Он подчеркнул, что любые корректировки означают необходимость пересмотра рабочих программ.
«Если смотреть, что происходит в российском образовании, то нововведения, какие-то изменения происходят постоянно. Меняются предметы, их набор, меняется количество часов по предметам и так далее. <...> Образовательный процесс лихорадит, и я не могу сказать, что это хорошо. Изменения в первую очередь должны обсуждаться с педагогическим коллективом, с родительским сообществом: нужно выяснить, какой у них запрос, а не просто взять и что-то поменять», — прокомментировал Казаков.
Преподаватель английского языка Александр Новиков в беседе с «Ямал-Медиа» усомнился в том, что за два часа в неделю иностранный язык можно усвоить на достаточном уровне. Он подчеркнул, что еще одним аспектом проблемы могут стать результаты основного и единого госэкзамена по предмету.
«Преподаватели и репетиторы, я в том числе, конечно же, в восторге от этой идеи, с нетерпением ждем, когда нам всем придется тратить еще больше времени на подтягивание учеников до уровня, чтобы хоть как-то сдать ЕГЭ. Ну а если серьезно, то это беда. А представьте себе, если преподаватель английского одновременно еще и классный руководитель. На уроках английского зачастую приходится решать именно проблемы класса, а не учить детей английскому. А тут еще и количество часов урезают», — возмутился педагог.
В пояснительной записке к проекту говорится, что программу хотят скорректировать в целях оптимизации нагрузки и рационального перераспределения учебного времени. По словам авторов документа, «базовый уровень владения иностранным языком будет обеспечен в рамках установленного объема часов». Параллельно проект приказа вводит в программу 5—7-х классов новый предмет «Духовно-нравственная культура России». Рекомендованные объемы его преподавания составят 17 часов (по полчаса в неделю) в пятых классах и по 34 часа (по часу в неделю) в шестых и седьмых классах.
«Сокращение часов, конечно, вряд ли позитивно повлияет на знание иностранных языков. Вообще иностранные языки изучать полезно, нужно. В частности английский язык — язык международного общения, образования, науки. Мне кажется, здесь нужно действовать взвешенно и не принимать поспешных решений, меняя образовательную программу в пользу его сокращения», — отметил Дмитрий Казаков.
Несколькими днями ранее в детском лагере «Мадагаскар» стартовала билингвальная смена для ста ямальских школьников. В Краснодарский край отправились победители и призеры региональных и муниципальных этапов Всероссийской олимпиады по английскому языку из Салехарда, Лабытнанги, Нового Уренгоя, Ноябрьска, Муравленко, Губкинского и Пуровского района.
Самые важные и оперативные новости — в нашем телеграм-канале «Ямал-Медиа».