Побочка бывает разная. Иногда "не было бы счастья, да несчастье помогло", но чаще "беда не приходит одна". На мой взгляд, случай с ЕГЭ относится ко второй категории.
Любое тестирование можно пройти двумя способами: хорошо разбираться в материале или "методом научного тыка", то есть угадать ответ. Что школьники предпочитают делать - зубрить материал или играть в угадайку? Конечно, угадывать.
Казалось бы, ну подумаешь, угадали. Зачем зубрить, если все можно посмотреть в интернете! Да, отдельные факты, имена, даты, формулы в интернете найти можно. И даже переводчики сейчас есть, слова иностранные зубрить - если не говорить на языке постоянно - не нужно. То есть РАЗРОЗНЕННУЮ информацию получить легко и просто.
А вот когда нужна информация ОСМЫСЛЕННАЯ, связная, логически не противоречивая - без умения думать такую не найдешь. Без умения думать не спланируешь, например, отпуск. Без умения анализировать не сделаешь выводов из ошибок, и будешь раз за разом наступать на одни и те же грабли.
Нет, угадать тоже можно - в отпуске повезет с погодой и денег хватит на все развлечения. Замуж/жениться удачно получится с первого раза. Но открываем тот же самый интернет, в котором привыкли искать информацию - много там таких счастливых историй? А сколько тех, где люди упорно пытаются теми же самыми действиями получить другой результат? Кто уезжает в отпуск в августе, не купив обратные билеты, а потом удивляется, что нет мест? Кто хочет замуж за сильного мужчину, и упорно выходит за зеков?
Альтернативно одаренные индивидуумы тоже есть, и они попадаются в любом поколении. Но я сейчас о чАстоте проявлений.