И это обидно. Оглянувшись назад, я с ужасом вспоминаю, как ездила больше часа до работы по пробкам с ребёнком. Вставала ради этого в 5 утра. Потом перешла на место поближе к дому. Вспоминаю, как могла забывать есть. (Иногда это случается и сейчас). Как печатала ночами сценарии.(Тоже бывает).
Музыкальный руководитель может всё - сочинять стихи, шить костюмы, придумывать праздник и организовывать его вместе с детьми. Любить детей и слышать их. Коллеги, пожалуйста, берегите себя. Без заряда батарейка не работает.
Часто слышу, что педагоги покупают сценарии. Сборником. То есть сценарий, ноты, стихи, конкурсы. Почему-то меня это смущает. Я могу с нуля написать текст в стихах на заданную тему. Если надо - в нужном стиле. Ритме. Хоть хорее, хоть ямбе. Хокку люблю меньше, звучит слишком грустно. Да и смысл такой же зачастую). Больше веселят простые русские "пирожки"
Недаром нейропсихологи, да и биологи тоже говорят, что мозг человека -тоже своего рода искусственный интеллект. Просто нужно дать себе грамотное техническое задание. И вперёд - делать дела.
Песни не писала, как-то некогда. Маленькие распевочки да. Чаще на ходу. С детьми надо уметь быстро ориентироваться. Игры сложнее. Вот их я подглядываю в интернете.
Но сценарий? А как же индивидуальный сценарий. А если ну вот нет у нас Муравья нужного типажа. А есть Мишка во всех смыслах. Ну и как бедолаге взаимодействовать с попрыгуньей Стрекозой? Ежели последняя шепелявит на все буквы алфавита и умеет только томно шаркать ножкой 30 размера?
Хотите лайфак? Я фотографирую детей в первые дни сентября группой. Потому что не сразу запоминаю кого как зовут. Лица то я запоминаю быстрее.И хорошо определяю типаж человека. И вот потом начинается шоу интуиции. Дома, конечно. Сижу и смотрю, какая сказка подойдёт этим детям? Что читали недавно, на кого похожи ребята, что они хотели бы сами показать? Ответ всегда рядом. Нужно просто присмотреться. А может есть на примете интересный праздник, который давно просился воплотится так сказать в жизнь.
И всё равно. Правки, пометки, написание сценария. Много раз хороший персонаж спасал действие. Но в последнее время дети уже много чего повидали в хорошем смысле. Аниматоры стараются, да я и рада. Ребята отличные, игры их часто перенимаю на свои праздники.
Поэтому концертная программа, спектакль... Шоу талантов? Взрослые персонажи не слишком интересны детям. да и костюмов крутых нет. (Не особо и роли то оплачиваются). А по программе, собственно, так и должно быть. Дети показывают, чему научились. Очень меня интересует эта тема, потому что ребята раскрываются в ролях, играх, сценках. Начинают презентовать себя, если поумничать. А это же отлично. Скромность украшает, а активность награждает. Пусть знают, что они все ценны. Что они могут, если захотеть. И родители рядом, они гордятся. Ну вот что ещё нужно на празднике?