📚Зачем читать книги?
#мояжизньвдеталях №15
🎓 В моей школьной жизни всё складывалось как будто правильно:
отличные оценки, признание учителей, почётное звание «хорошего мальчика».
Четвёрки и пятёрки сыпались как из рога изобилия, но был ли за ними настоящий глубокий труд?
💃 Танцы как пропуск в мир оценок.
Спортивные бальные танцы стали моим пропуском в мир высоких отметок.
Самба, ча-ча-ча, румба, вальс, танго — каждый танец был маленьким триумфом, каждое выступление в актовом зале — шагом к признанию.
✨ Я помню, как преподаватели таяли во время моих танцев с партнёршей.
Учителя знали меня не как ученика, а как талантливого танцора, выступающего на всех школьных праздниках: День учителя, 8 марта, Новый год.
👩🏫 Людмила Александровна, мой классный руководитель и преподаватель русского языка и литературы, относилась ко мне с особой теплотой.
Но эта теплота, к сожалению, стала причиной того, что я практически не читал в школе.
👨👩👧👦 В доме книги были редкостью — родители были заняты работой, культ чтения не прививался.
Много работать для нашей семьи с самого детства всегда было нормой.
У мамы, если было свободное время, она готовила или убиралась.
У папы, если было свободное время, он что-то паял, изучал или был в гараже.
А вот просто лежать на диване и читать — такого я до сих пор не припомню.
🔍 Сейчас, оглядываясь назад, я вижу огромные пробелы в своём образовании.
«Евгений Онегин» для меня был не произведением, а именем автора.
Стихи не учил, классику не читал — зачем, если оценки и так были высокими?
Мне их ставили за красивые танцы
📖 Помню, что роман-эпопея «Война и мир» написана в 4 томах, и при средней скорости чтения 200–300 слов в минуту на прочтение этого произведения нужно 30 дней по 2 часа в день.
И это всё ради одной пятёрки в журнале?
Я искренне не понимал этого счастья…
💼 Сегодня я не сталкиваюсь с необходимостью разбираться в литературе.
Не знать классиков, не понимать разницы между Есениным и Маяковским — возможно, печально, но не для меня.
Не читал Чехова, Булгакова, Лермонтова, Грибоедова.
Не понимаю и не различаю их слог.
Не знаю их крылатых выражений.
💭 Я даже слышал, что некоторые произведения перечитывают в разном возрасте, и они понимаются по-разному.
🎯 Я СОВЕРШЕННО ЭТИМ НЕ ГОРЖУСЬ.
Мне просто повезло, что мой жизненный путь складывается так, что этот пробел не имеет сильного влияния на результат.
Этот опыт научил меня важному: внешние атрибуты успеха не заменяют настоящих знаний.
Красивые танцы, хорошие оценки — всё это было лишь фасадом.
Иногда я чувствую себя белой вороной, но очень редко...
👦 И я понимаю «того подростка Максима», с 4-го по 9-й класс, который понимал, что может поиграть в футбол во дворе 2 часа вместо того, чтобы читать или учить стих, где ему всё равно поставят высокую оценку просто потому, что он хороший мальчик/танцор.
Зачем ему тратить время на нелюбимое занятие?!
Вот он и не тратил.
Если бы "он" знал, что получит тройку или двойку, если не прочитает "Мертвые души" Гоголя, и дома ему мама/папа сделают А-ТА-ТА, тогда КОНЕЧНО, было бы всё прочитано.
Но "он" знал заранее, что оценка если и будет, то 4 или 5.
Когда стал старше, и до сих пор, бизнес литература залетала на ура.
Прочитал - внедрил - получил результат.
И мне нравилось это очень.
🤔 Возможно, мой кругозор был бы намного шире, если бы я много читал.
Возможно, я бы интереснее выражал свои мысли, было бы больше ответвлений к истории, больше цитат великих людей.
🧠 Возможно, была бы больше развита эмпатия и способность к сопереживанию, я бы был знаком с разными характерами и типами личностей.
Возможно, развил бы воображение, способность к творческому мышлению, память и концентрацию внимания.
📘 Но я точно знаю, что я обязательно перечитаю всю самую знаменитую, меняющую мировоззрение классику, как только мне это будет необходимо.
Пока не могу представить, что должно произойти, чтобы я начал читать какое-то произведение на 600 страниц просто так, для интереса, а не что-то прикладное типа финансов, маркетинга или психологии.
🔮 Поживём — увидим.
