Друзья, мы говорили что Госдума обсуждает вопрос об отмене домашних заданий для школьников из-за больших нагрузок детей.
И к этому вопросу депутаты вернутся в сентябре. Сейчас идёт бурное обсуждение.
Вот ссылка. Там мы пишем свои варианты. Читайте и пишите-
Кратко о сути дела.
В конце поста вас ждёт ссылка на опрос про домашние задания. Читайте до конца))
На канале Вячеслава Володина люди жёстко высказывают свои мнения.
Но прочитала огромное количество комментариев, обратила внимание на то, что люди всё-таки понимают, что домашние задания нужны, но не в таком большом объёме.
Вот интересный комментарий от Михаила в ТГ.
По большому счёту-чего мы добиваемся или добиваем?
У нас цель-возродить страну, как говорит президент или нет?
Уже ведь и минпрос обозначил количество часов на подготовку дз в зависимости от возраста ученика.
Но всё дело во-первых в том, что нужно давать небольшой объём по основным предметам для отработки знаний, полученных в школе.
Например, решали уравнения на уроке, решите три подобных дома.
Но мне кажется, что это может быть на выбор, как всегда было. И чтобы ученик мог выбрать, что сделать-полегче или посложнее. А может быть, он хочет сделать всё. Такие дети тоже есть.
Но может быть, надо ограничить количество основных предметов, по которым делать письменные задания?
А по устным оставить найти ответы на вопросы или краткий пересказ параграфа.
Ведь дети в результате всех тестовых заданий и контроля в виде-"Выбери варианты ответа" разучились говорить. Как думаете?
Но при этом также нужны новые формы, такие, чтобы дети не списывали тупо в ГДЗ.
И опять же мне кажется, что это не варианты из Учи.ру. У вас с этим как, помогает?
Но ведь для этого умный учитель просто меняет формат задания так, чтобы ученик мог сам подумать и что-то сделать самостоятельно.
Если просто спишет из ГДЗ, это сразу видно и не принимается.
Профессор -лопух?
История из жизни учителя.
Помнится мы составляли рассказ про бабушку. Что сделали на уроке?
Вопрос перевели. Фразы опорные написали. Глаголы в прошедшем времени повторили. План рассказа составили.
Бери и делай по плану, точнее подставляй свои слова по смыслу.
То есть, сам думай, что написать и составляй предложения.
Но когда стали проверять, один рассказ. Потом другой, теми же словами. Потом третий.
Тут до меня дошло, что что-то не так. Подумала, что списали все друг у друга.
А про ГДЗ я ещё не знала. Зато дети знали раньше меня. Потом мне один ученик сказал, что они списали из ГДЗ.
Тут я поняла, что профессор-то опять лопух))😂😂
Вот такая история у меня была. Как говорится, и смех, и грех.
И ещё один момент.
Кажется мне, что вся эта шумиха не просто так затеяна. Всё-таки нас ведут к своему выбору.
К какому, какие варианты?
Люди пишут многие-верните советские учебники с понятными правилами и заданиями. Ничего не понимаем в ваших заумных учебниках.
Если ребёнок проболел, ничего сам догнать не может. А ведь было так, что всё мог прорешать и понять сам, прочитав параграф с примерами.
Но ведь не вернут. Скачайте пока они еще есть в сети, а то уничтожат. Не любим мы то, что было лучше нас. Ох, простите, не любим))
- Об этом поговорим в следующий раз.
Спасибо за внимание.
Кстати, интересный опрос ждёт вас на нашем канале в ТГ. Загляните))
Ждём от вас любую оценку нашего труда-лайк, репост, подписка, комментарий.
Спасибо, что читаете наш канал.
Берегите себя и своих детей. Любого возраста.
Будьте здоровы.
С уважением, автор 😊💕🌸
Напишите, что вы думаете про отмену домашних заданий? Что убрать или чем заменить? Ждём ваши комментарии.