«Странно, отчего, когда я был ребенком, я старался быть похожим на большого, а с тех пор, как перестал быть им, часто желал быть похожим на него. Сколько раз это желание — не быть похожим на маленького, в моих отношениях с Сережей, останавливало чувство, готовое излиться, и заставляло лицемерить.
Я не только не смел поцеловать его, чего мне иногда очень хотелось, взять его за руку, сказать, как я рад его видеть, но не смел даже называть его Сережа, а непременно Сергей: так уж было заведено у нас. Каждое выражение чувствительности доказывало ребячество и то, что тот, кто позволял себе его, был еще мальчишка.
Не пройдя еще через те горькие испытания, которые доводят взрослых до осторожности и холодности в отношениях, мы лишали себя чистых наслаждений нежной детской привязанности по одному только странному желанию подражать большим».
Как метко Толстой Л.Н. в своем произведении «Детство» описывает начало подросткового возраста – то, чувство «взрослости», через которое подросток сравнивает себя с другими, находит образцы для усвоения, строит свои отношения с другими людьми, перестраивает свою деятельность.
О подростковом возрасте много чего написано. При этом у родителей (да и у специалистов) всё равно всегда возникает много вопросов.
Далеко не всегда легко понять, какой именно подход с конкретным подростком лучше всего «сработает».
Но точно: даже просто желание понять подростка, выслушать его без оценок и осуждения – даёт удивительный эффект «вау» со стороны подростка – ведь зачастую его даже не пробуют понять окружающие.
А ведь подростку на самом деле очень сложно приходится…
Почему?
Просто он сам себя не понимает. Рефлексия работает лишь частично – головной мозг еще не зрелый. Плюсом гормональные изменения. И у него как раз есть потребность понять себя.
Когда мы его спрашиваем: «Что с тобой?», «Что не так?», он ответить не может. Не потому что НЕ хочет, а потому что САМ не знает.
На Интенсиве 26-28 августа обязательно будем рассматривать кризис подросткового возраста.
Если у вас уже сейчас есть вопросы или хочется получить совет, касающийся подростка, пишите в комментариях. Самое эффективное – рассматривать реальные случаи, а не абстрактную теорию.