1. Анализ контрольного списывания. 2. Работа с букварём. На доске записаны слова: КАРАСИ ОКУНИ Прочитайте слова. Сделаем из множественного числа единственное: Один карась, один окунь. Учитель стирает последнюю букву И. - Чего не хватает в словах КАРАС, ОКУН? Последний звук должен звучать мягко, поэтому добавим букву мягкий знак: КАРАСЬ ОКУНЬ. Если согласный читается мягко, то после него пишут мягкий знак. Прочитайте буквы и буквосочетания на доске: С Т Н Р Л СЬ ТЬ НЬ РЬ ЛЬ - Как читаются согласные без мягкого знака и с ним? Сам мягкий знак звуков не обозначает, это буква, которая помогает согласным читаться мягко. Откройте учебник на стр. 54 и рассмотрите иллюстрацию. - Что вы видите на картинке? В аквариуме плавает рыба. Это карась. Караси водятся в пресной воде. У карасей на спине большой плавник. А теперь посмотрим на маленькую картинку ниже. Прочитайте, как называется эта рыба. У окуня полосатая спинка. Прочитаем столбики слов. Читаем первый столбик. - Сколько слогов в слове "карас
Обучение грамоте 1 класс Редозубов. Урок 52. Мягкий знак как показатель мягкости согласных. Стр. 54.
17 августа 202517 авг 2025
4
1 мин