2_Николай и его друзья

Но вернёмся в сентябрь 1957 года. Николай живёт в общежитии студентов- физиков Днепропетровского государственного университета. На первом этаже общежития- разные службы, и комнаты, где живут инвалиды. Но не селить же их одних- им нередко нужна помощь. Поэтому из пяти ребят в комнате- два или три студента- старшекурсника, но серьёзные ребята: постарше остальных возрастом и поведением. Где- то подрабатывают, отслужили армию, активисты комсомола и Совета общежития.

Николай живёт в одной из таких комнат. Почему? Читатель узнает всё немного позже. А сейчас дайте автору окончить рассказ о расселении студентов. Друзья Николая из физического факультета, его однокурсники- юноши, живут на верхнем пятом этаже. Юноши из физико- технического факультета живут на четвёртом этаже. Механико- математический факультет, и юноши и девушки, все поместились на третьем этаже. Девушки- физики, из обоих факультетов живут на втором этаже. Там большой читальный зал, а у девушек не так шумно, как на верхних этажах.

Да, читатели, наверное, уже догадались. Николай теперь инвалид с детства, третья группа. Сначала страна Советов и весь мир пережили страшные события второй мировой войны. А затем Николая настигла беда- туберкулёз правого коленного сустава. Вы думаете, что эти два события никак не связаны?

В Одесском детском костно- туберкулёзном санатории, где после четвёртого класса лечился Николай, ...не было лекарств от туберкулёза. Их в России ещё не производили, хотя в мире достаточно эффективные лекарства уже были, даже в побеждённой Германии. Но весь запад СССР лежал в развалинах и страна смогла только обеспечить детей хорошим питанием (когда население некоторых областей ещё голодало!) Поэтому организм Николая победил болезнь только через два года.

Два года: гипс, гной и кровь, перевязки и боль, ограниченная подвижность, когда самовольное вставание с кровати приравнивалось к хулиганству. Два года его жизни были перечёркнуты, но не вычеркнуты совсем. В больничную палату к ребятам приходили учителя. Николай закончил здесь 5-ый и 6-той классы. Много читал художественной литературы. Изучал игру в шахматы по учебнику Эммануила Ласкера. Очень редко удавалось и сыграть в шахматы с более старшими ребятами. Его ровесникам было там не до шахмат.