Найти в Дзене
MAX67 - Хранитель Истории

Журналист (часть 1233)

Все описанные события и персонажи вымышлены. Любые сходства с реальными событиями случайны. — Роберто, вы сказали, что было принято решение превратить Пинос в остров-сад. Но посадить — это ещё не значит вырастить: деревья требуют ухода. Не будет его — самоотверженные усилия тысяч людей погибнут под напором сорняков и стихии. А молодёжь, прибывшая по призыву правительства, должна учиться, следовательно, должна была покинуть остров спустя какое-то время. — Верно… — улыбнулся кубинец. — Выход был подсказан самой жизнью: начать строительство школ-интернатов для старшеклассников, которые совмещали бы учёбу с ежедневным трёх-четырёхчасовым трудом в поле. В просторечии их называют «секундариа» — школа второй ступени. Глубинный смысл этой идеи — не только помощь молодого поколения развивающемуся сельскому хозяйству страны (кстати, такие школы строятся по всей Кубе), но и стремление соединить теорию с практикой, привить чувство хозяина своей земли, украшенной садами. — Но ведь школы не вырастаю

Все описанные события и персонажи вымышлены. Любые сходства с реальными событиями случайны.

— Роберто, вы сказали, что было принято решение превратить Пинос в остров-сад. Но посадить — это ещё не значит вырастить: деревья требуют ухода. Не будет его — самоотверженные усилия тысяч людей погибнут под напором сорняков и стихии. А молодёжь, прибывшая по призыву правительства, должна учиться, следовательно, должна была покинуть остров спустя какое-то время.

— Верно… — улыбнулся кубинец. — Выход был подсказан самой жизнью: начать строительство школ-интернатов для старшеклассников, которые совмещали бы учёбу с ежедневным трёх-четырёхчасовым трудом в поле. В просторечии их называют «секундариа» — школа второй ступени. Глубинный смысл этой идеи — не только помощь молодого поколения развивающемуся сельскому хозяйству страны (кстати, такие школы строятся по всей Кубе), но и стремление соединить теорию с практикой, привить чувство хозяина своей земли, украшенной садами.

— Но ведь школы не вырастают в чистом поле сами собой — нужна строительная индустрия, нужны люди, а для них — жильё и всё остальное, необходимое для нормальной жизни, — Андрей с интересом смотрел на сидящего напротив.

— И вы снова правы, Пол! — рассмеялся Роберто. — В кратчайшие сроки был возведён завод железобетонных конструкций, в настоящий момент — одно из крупнейших предприятий острова. Средний возраст его рабочих и инженеров — двадцать три года. Большинство из них приехало сюда после службы в армии, чтобы помочь возрождению острова. Они сами строили свой завод, и он выпускает те самые панели для школ и жилых домов, без которых был бы невозможен нынешний облик Пиноса. Когда молодежь пришла на остров, тут было всего 192 пригодных для жилья дома. Сейчас построено около трёх тысяч современных жилых домов со всеми удобствами. В Нуэва-Хероне поднялись целые кварталы, не уступающие по красоте даже столичным. Появились десятки детских садов и яслей, кафе, парикмахерских, филиал Академии наук Кубы, метеорологическая станция, телебашня. И, конечно же, совершенно новые заводы и школы…

— Невероятно! Фактически на голом энтузиазме действительно создать остров-сад! — восхищённо произнёс Андрей.

— На острове около тридцати школ-интернатов. Они все построены по типовому проекту, и в каждой занимается по 500 человек. При строительстве учтены особенности тропического климата: школы стоят на возвышенностях, и ветер с моря всегда в душный день принесёт желанную прохладу — стоит лишь открыть жалюзи на окнах. В одну из школ мы обязательно заедем.

— Помимо грейпфрута, что ещё выращивают на острове?

— Мандарины, апельсины, тамаринго (финик), арбузы… Но их не только выращивают, но и перерабатывают. Для переработки цитрусовых построен современный консервный завод и крупнейший на Кубе хладокомбинат. Но пока большинство цитрусовых поступают на экспорт. Также на острове развито рыболовство. Недавно построен завод по переработке креветок и лангустов. Также есть рыбный цех, продукция которого идёт для нужд страны. Чиерна, агуха — рыба-игла, бонито — полосатый тунец, вьяхайба и другие экзотические породы рыб тропических морей здесь консервируются, вялятся, жарятся и отправляются на «большой остров», — улыбнулся Роберто.

— Не зря Стивенсон выбрал Пинос в качестве прообраза острова сокровищ! — засмеялся Андрей.

— Вы правы… На острове добывают и перерабатывают каолин (белая глина) — фарфоровая земля. На заводе, построенном в начале семидесятых, она проходит сложный процесс переработки, принимая свой привычный светло-стальной цвет, и становится исходным сырьём для многих предприятий Кубы, выпускающих кафель и фаянс, огнеупорные и парфюмерные изделия, бумагу, шины, керамику и многое другое. Но и это ещё не все богатства острова, — улыбнулся Роберто. — Тут добывают редкой красоты белый и розовый мрамор. Карьер начинается сразу же за городскими домами, у подножия невысоких гор Сьерра-де-Касас. — Повернувшись, кубинец показал рукой на виднеющиеся в дымке холмы. — Его запасы огромны, а по качеству он не уступает знаменитому каррарскому, который добывают в Италии.

— Роберто, какова площадь острова?

— С севера на юг остров протянулся на 54 километра, а с востока на запад — на 58.

— У меня нет слов! — всплеснул руками Андрей. — Это настоящий остров сокровищ, хоть тут и не нашли пиратских кладов!

— Ну что, допиваем кофе и поехали знакомиться с островом сокровищ! — улыбнулся Роберто.

Желающие угостить автора кофе могут воспользоваться кнопкой «Поддержать», размещённой внизу каждой статьи справа.

Законченные произведения (Журналист в процессе, но с опережением и дополнительными материалами) вы можете читать на площадках Boosty (100 рублей в месяц) и Author Today.

Начало

Предыдущая часть

Продолжение

Полная навигация по каналу