В возрасте 4–5 лет мы все больше начинаем замечать различия между своими и знакомыми детьми. Чтобы успокоить родительскую тревожность, я хочу привести для вас ориентиры, которые помогут понять, когда развитие идет в пределах нормы, а когда стоит обратиться за помощью.
⏺Говорит фразами и понимает инструкции из 2-3 шагов («Положи книгу на полку, помой руки и приходи обедать»
⏺ Играет в сюжетно-ролевые игры и стремится контактировать с другими детьми
⏺ Развивается эмоциональный интеллект и способность к саморегуляции (при поддержке взрослого)
⏺ Хорошо владеет навыками самообслуживания, нуждается в небольшой помощи)
⏺ Занимается творчеством, активно тренируя мелкую моторику.
Рекомендую обратиться к детскому психиатру, если:
⏺ Речь почти не развивается (говорит отдельные слова)
⏺ Не выражен или слабо выражен интерес к другим детям
⏺ Любит повторять одни и те же действия (стереотипии)
⏺ Не реагирует на просьбы, будто не слышит, хотя со слухом все в порядке.
⏺ Часто кричит, плачет, тяжело успокаивается даже с помощью взрослого.
⏺ Часто отвлекается, объективно неусидчив
⏺ Испытывает большие трудности с бытовыми навыками
⏺ Заметный откат в развитии (утрата навыков).
ВАЖНО! Не стоит бояться обращения к психиатру. Раннее вмешательство может значительно улучшить качество жизни всей семьи и помочь ребенку адаптироваться в обществе в комфортном для него темпе.
