Когда мы задумываемся о «жизни» в тексте? Чаще это случается после критики или когда тема сама по себе скучная. Бывает, день выдался некреативный, не хватает вдохновения. Обычно хороший живой текст рождается интуитивно, а не по теории – так и должно быть. Но при редактировании, если нам самим видно, что чего-то не хватает и текст безэмоционален и сух, мы понимаем, что надо вдохнуть жизнь, иначе ничего не цепляет, и тогда стоит вспомнить о полезных приемах – фигурах речи, речевых тактиках!
Особенно это нужно, если вы экономите время и создаете базовый текст с помощью ИИ: такие быстроиспеченные ИИшницы - «текстовые покойнички» - нужно оживлять хоть парой штрихов! Если же дать команду нейронке «оживи текст с помощью приемов» или подобную, блюдо получается на сегодняшний день несъедобное.
Итак, какое лекарство способно добавить жизни или даже реанимировать текст?
1️⃣ Начнем с «живой картины» или гипотипоза. Опишите событие так, чтобы читатель представил, воспроизвел его ярко и детально в своем воображении. Используйте глаголы в настоящем времени, пишите максимально эмоционально, добавляйте важные мелочи, которые помогут увидеть читателю сцену как будто собственными глазами вживую. Если все правильно сделать, создастся эффект полного погружения и присутствия. Такое описание может занимать от одного до нескольких абзацев, главное – не переборщить.
Вот что говорит нам об этом приеме М. В. Ломоносов, основоположник русской риторики:
«Больше всех служат к движению и возбуждению страстей живо представленные описания, которые очень в чувства ударяют…, особливо как бы действительно в зрении изображаются».
Гипотипоз уместно применить, когда объясняешь что-то совсем нудное или когда читатель или слушатель по какой-то причине абсолютно безразличен. А есть еще одна важная причина для использования: ваша цель – вызывать сильные эмоциональные переживания, чтобы решало сердце, а не ум, восторжествовали эмоции, а не логика, когда она беспощадна.
Например, известный адвокат, выдающийся судебный оратор XIX – XX веков Федор Плевако не проигрывал дел и прославился тем, что строил свои речи преимущественно на эмоциональных приемах. Он часто использовал «живую картину».
Вот фрагмент его знаменитого дела о Прасковье Качке – девушке, застрелившей публично своего возлюбленного:
«Она собирается убить себя. Ее берегут, остаются с ней, убирают у нее револьвер. Порыв убить себя сменяется порывом убить милого. В одной и той же душе идет трагическая борьба...».
Это не пейзаж и не портрет, чьи описания часто скучны. Это описание событий и состояний души в реальном времени, создающее живое, иногда даже посекундное переживание читателя.
2️⃣ Следующий прием – «вопрос – ответ» (в риторике «коммуникация»). Этим приемом мы как бы приглашаем читателя к участию в обсуждении: ставим вопрос и сразу даем на него ответ. Это не разговор с самим собой, а сообщение читателю о том, что мы помним о нем. Например:
Подумайте: нужно ли нам действительно тратить драгоценное время и нервы на все эти тексты, сливать в сеть бесценные секреты, ломать голову, как остановить привычную прокрутку текста в поисках картинки? Не кажется ли иногда вам, что Дзен, как и весь Интернет, – жадная и беспощадная бездна… Но да, все это нужно, и еще раз нужно, прежде всего, ради саморазвития и удовольствия!
3️⃣ Сильно цепляющий прием – риторический вопрос. Это утверждение или отрицание в форме вопроса, создающее яркий эмоциональный фон. Иногда автор создает каскады из 2 или 3 таких вопросов подряд для усиления эмоционального эффекта.
Примеры:
Разве вы не видите, что это важно? = Это важно.
Или:
Кто не проходил через экзамены? Кто не переживал сильнейших нервных потрясений и не проливал горьких слез? – вместо сухой фразы «Все проходили через экзамены».
4️⃣ Яркие эпитеты и метафоры, сравнения. Некоторые убеждены, что эти приемы нужны только авторам текстов художественного и публицистического стиля, стихия многих дзеновских творцов – серьезная аналитика, наука. Но даже учебно-научные жанры (например, лекции) предполагают и процент эмоционального языка для воздействия на студентов в воспитательных и образовательных целях. Количество таких украшений речи, основанных на переносных значениях, конечно, должно быть сбалансированным.
5️⃣ Особый момент - использование авторских неологизмов. Новоизобретенные слова – острый прием, как жгучий перец, и все же очень хорошая оживляющая и цепляющая вещь! На неологизмах съел собаку, как вы помните, старый добрый Маяковский. Конечно, мы не можем их использовать в таком же количестве и всегда так смело, как великий поэт, и во всех подряд текстах и случаях! (вспомните его замечательные словечки, ярчайшие образы: «цветы испавлинились», «опожаренный песок» или, что похлеще - «задолиция полиция»).
Неологизмы должны быть максимально понятны по контексту, потому что кто-то может их воспринять негативно, споткнувшись о незнакомое словечко, и даже оборвать из-за этого чтение, потому что не привык думать и напрягаться.
Например, реклама магазина: «Дикси – заходикси» (слово заходикси – авторское).
Интересно, что в этой фразе еще можно увидеть другой прием – бленд. Это буквально словомикс, как будто блендером перемешали слова (смешение трех слов «заходи в Дикси»). Кстати, само слово словомикс, кажется, наш неологизм, ведь такого слова в словаре не найдешь, а ИИшницу, о которой шла речь вначале статьи, кто-то другой придумал недавно...
6️⃣ Самые креативные авторы используют игру слов или каламбур – сочетают одинаково или близко звучащие слова или разные значения одного слова в юмористических целях. Да, можно буквально играться с похожими словами. Иногда это называют парономазией. Если фразы зарифмованы, то есть одинаково звучат концы слов, в теории риторики припасен термин гомеотелевтон. Игра слов эффективна и эффектна в заголовках и подзаголовках, в рекламных текстах, в анекдотах и шутках. Этот прием украшает, оживляет, фиксирует внимание читателя.
Например:
Онлайн-школа – это разве обучение? Это развлечение!
Одним нужны знания, другим – звания!
Константин сегодня констаНтировал: зарплаты не будет.
Сегодня пил, резвился – завтра отрезвился.
Еще для жизни в тексте стоит порекомендовать использовать юмор как речевую тактику. Это может быть и легкий юмор, и ирония, они всегда цепляют. Можно добавить и гиперболу – преувеличение, ведь без тысячи приемов ну никак не обойтись! О других полезных приемах мы расскажем обязательно в следующих статьях.
Все эти приемы хороши в меру и должны быть уместны, и тогда они наверняка оживят любой текст! А как оживляете текст вы, чтоб зацепило?
Подписывайтесь на наш канал, чтобы не пропустить новые статьи!
Теги:
#живойтекст #гипотипоз #живаякартина #эмоциональноеречевоевоздействие #фигурыречи #риторика #редактированиетекста #оживлениетекста #ИИредактирование #вопросответ #авторскиенеологизмы #риторический вопрос