Учу дочь 4х лет держатся на воде. И у нас выходит такой диалог :
Дочь: "мама, а ты меня не бросишь?"
Я: "конечно не брошу, ты же для меня самая дорогая"
Дочь: "и ты будешь меня держать крепко-крепко?"
Я: "крепко-крепко!"
Дочь: "а как же я тогда поплыву, если ты меня держать будешь?"...
И тут я поймала очередной инсайт. Обучение плаванью очень похоже на процесс воспитания ребёнка в целом - наша цель дать ребёнку навыки, необходимые для самостоятельной жизни, а потом отпустить. Важно дать ребенку поддержку, научить поведению на воде, но поплыть он сможет только тогда, когда мы отпустим его, поверим в него. Да, ребенок может нахлебаться воды, может испугаться, и нам может быть тревожно за него, но тут наша задача сохранять спокойствие, быть рядом и подхватить в нужный момент. Так и на этапе взросления - мы должны выйти из слияния с ребёнком постепенно становясь рядом просто идущим взрослым. Нам надо стать ненужными своему ребёнку в определённый момент. Только тогда он поплывёт. И это совсем не о плаванье...
