Осталось меньше месяца до момента, когда дети вновь отправятся за парты, а перед латвийскими школами в полный рост стоит проблема нехватки учителей - речь идет по меньшей мере о нескольких сотнях вакансий.
"Каждое самоуправление и школа действуют по-своему и ищут работников по-разному, поэтому реальное число недостающих учителей неизвестно", - призналась руководитель Латвийского профсоюза работников образования и науки (LIZDA) Инга Ванага.
Министерство образования и науки Латвии не располагает точными сведениями, скольких педагогов не хватает в Латвии. Однако в базе данных Государственного агентства занятости (NVA) в настоящий момент 354 актуальные вакансии учителей, а на портале Esi skolotājs! - 414.
По словам Ванаги, больше всего не хватает учителей по предметам STEM (естественные и точные науки: математика, химия, физика) и в дошкольных учреждениях, а также учителей иностранных языков. Недостаточно педагогов по музыке, латышскому языку и литературе. За последние годы проблема нехватки кадров обострилась и в администрации школ - не хватает директоров, заместителей директоров и вспомогательного персонала.
Председатель профсоюза отмечает, что дефицит затрагивает не только основные и средние школы, но и вузы, которые не могут достаточно быстро готовить новых специалистов, хотя количество бюджетных мест практически не лимитировано. Проблема в том, что после вуза далеко не все выпускники остаются в профессии.
Проблема государственного масштаба
"Эта проблема есть везде - и в больших, и в малых школах. Она есть по всей Латвии, а не только за пределами Риги, - говорит Ванага. - Учителя уходят на пенсию, школы закрываются, а нового поколения практически нет, заменить всех ушедших невозможно".
Например, в Рижской средней школе № 64, занявшей третье место в рейтинге латвийских школ 2023 года, сейчас открыты две вакансии - учителя информатики и учителя музыки. В Вангажской средней школе, которая относится к малым школам, тоже две вакансии - учителей биологии, социальных знаний и истории. Они открыты уже не первый год.
"Школа каждый год ищет учителей на какую-нибудь вакансию. Сейчас сложилась ситуация, когда несколько очень хороших учителей вышли на пенсию, поэтому мы объявляем вакансии, на которые никто не откликается", - жалуется завуч Вангажской средней школы Солвита Рунце.
Ванага говорит, что сейчас в системе оплаты труда учителей действует принцип "деньги следуют за учеником", но LIZDA уже давно работает над тем, чтобы с сентября следующего года модель заработала по-новому: деньги будут следовать за учебной программой, а не за учеником.
"Сейчас учителей наказывают зарплатой и нагрузкой за обстоятельства, на которые они не могут повлиять. Теоретическую базу все равно нужно давать - 5 ученикам или 50, но зарплаты различаются. Они значительно выше в крупных школах", - объясняет Ванага.
Перегрузки учителей
По ее словам, школы часто решают проблему нехватки преподавателей за счет имеющегося педагогического состава: "Чтобы не страдали ученики, учитель соглашается на переработки. Зачастую директора и завучи тоже преподают, чтобы спасти ситуацию".
О таком решении говорит и Рунце - в Вангажской средней школе коллектив пытается залатать дыры своими силами, а администрация обращается к выпускникам - студентам, которые готовы занять вакансию на год-два.
"Также мы говорим с коллегами и приглашаем их получить дополнительную квалификацию. Так мы решили проблему нехватки учителей химии, социальных наук и естествознания", - хвалится Рунце.
Еще одно решение - работа учителя в нескольких школах.
"Учитель работает в одной школе и одновременно один-два дня в другой. Но это снова перегрузка!" - возмущается Ванага.
Она говорит, что такое решение неудобно для учителей и часто приводит к выгоранию.
Престиж подорван
"Престиж профессии подорван, и быстро вернуть его нельзя", - сокрушается глава профсоюза.
Ванага отметила, что в учительской жизни было много улучшений - нельзя сказать, что ничего не делается.
"С сентября этого года зарплаты будут выше, повышены стипендии для новых учителей, увеличено количество бюджетных мест для студентов - уже 900 мест на заочном обучении, нагрузка сбалансирована, мы также работаем над укреплением прав и созданием безопасной среды, но проблема вакансий не решается - ею просто не начали заниматься вовремя", - констатировала Ванага.
По ее словам, родители тоже не добавляют прогресса в решение учительских проблем.
"Проблема есть и в родителях - одного-двух в каждом классе достаточно (чтобы педагог уволился). Есть тенденция, что учителя и администрация уходят из школ именно из-за этих нескольких родителей. Это одна из причин, почему мы работаем над ограничением прав родителей в этом вопросе", - заявила Ванага.
Читайте еще по теме:
В Латвии скандал из-за экзаменов: в шоке дети, родители, школы >>