«Все играете? Пойдемте лучше стихи к утреннику повторим», — можно нередко услышать в детском саду. Да и дома родители часто стремятся занять ребенка чем-нибудь «полезным» — развивающими книгами, поделками. 👆 Безусловно, такие занятия важны, но лишь в разумных пределах. Например, Школа Семи Гномов советует уделять образовательным занятиям от 5 до 25 минут в день — в зависимости от возраста ребенка. Кроме того, у многих дошкольников и без того насыщенный график: кружки, спортивные секции, дополнительные занятия. Иногда их день расписан буквально по минутам — как у взрослых: садик, тренировка, ужин и сразу спать. В результате у пятилетнего ребенка просто не остается времени на спокойные свободные игры!
👶 А детство — это прежде всего игра. Игровая деятельность является ведущей для детей дошкольного возраста. Через игру дети познают мир и себя, проявляют свою субъектность. Они в игре режиссеры и актеры одновременно.
⚡️ По мере роста ребенка игра эволюционирует и становится все более сложной и замысловатой. Поначалу малыш учится просто манипулировать предметами, потом игра становится символической, появляются предметы-заместители (например, зонтик используется как сабля), и так постепенно разворачивается сюжетно-ролевая игра с правилами. Дети могут проигрывать знакомый сюжет из сказки, могут вдохновляться персонажами из мультфильмов и придумывать им новые приключения, а могут создавать целые фантазийные миры. В такой игре у детей развивается понимание своих чувств и мыслей, умение встать на позицию другого, справиться с эмоциями. Кроме того, игра важна и для проигрывания опасных, пугающих или тревожащих ситуаций. А еще, играя друг с другом, дети устанавливают правила игры, учатся им следовать (а это пригодится в школе) и договариваться.
Если ребенок растет, а его игра не усложняется, он не играет сам, все время требует ведущей роли взрослого, стоит задуматься: а созданы ли удобная среда и условия для свободной игры? Иногда детей приходится учить играть – поначалу подсказывать сюжеты, предлагать идеи и предметы для игры, постепенно отдавая инициативу в его руки.
В карточках мы собрали основные правила свободной игры 👇👇👇. Пишите в комментариях, как играют ваши дети? Просят их развлекать или, наоборот, говорят: «Мам, не мешай, мы играем»?
