Послушайте, какие необычные бывают работы.
«После того, как я закончила свою карьеру на радиостанции в Лос-Анджелесе, я начала искать любые виды подработки, потому что нам жизненно необходимы были деньги. Муж, конечно, работал, но его зарплаты на тот момент не хватало. Когда я заново начала искать работу, я поняла, что сталкиваюсь с определёнными сложностями, потому что дети учатся в школе до 14:30, мне нужно их забрать, а потом ещё развезти по секциям. Когда я работала на радиостанции, график позволял мне это делать.
Так вот, я начала искать работу и поняла, что с моим графиком с детьми у меня нет вообще никаких вакансий. Я искала работу ночью. Я писала в разные магазины, хотела устроиться раскладывать вещи. Я уже не знала, что делать, потому что кругом были одни отказы.
В то время я как-то забыла о том, что я актриса. Что раньше я вела актёрское мастерство, сценическую речь, работала на радио и могу этим воспользоваться. И так сложилась, что я познакомилась с прекрасными людьми, которые дали мне возможность проявиться себя. Сейчас работаю в одном центре, в русской школе и в детском саду. Везде веду актёрское мастерство параллельно с речью. Занимаюсь с детьми.
Но особенно хочется поговорить про центр. Там находятся не только нормотипичные дети, но и ненормотипичные. У себя на Родине я долгое время была волонтёром проекта «За живое», у нас был инклюзивный театр, где нашими актёрами были ненормотипичные дети. Я посвятила этому 4 года жизни. Это то, что мне действительно нравилось. Я чувствовала свою нужность, и это стало для меня уже потребностью, так как я человек закомплексованный, мне не хватает внимания.
И получается, в Америке я попала в такой же центр, чему я очень рада и очень благодарна судьбе. Если вы спросите, с кем мне больше нравится заниматься, с нормотипичными или с ненормотипичными, я вам отвечу: с ненормотипичными. Мне с ними намного интереснее, я их лучше понимаю, с удовольствием иду к ним на уроки.
Чем я с ними занимаюсь? С помощью актёрского мастерства, тренингов и упражнений я помогаю им понимать свои чувства и правильно их проявлять. Правильно чувствовать себя, правильно выражать свои эмоции. То есть с помощью актёрского мастерства, тренинга, определённой системы дыхания, с помощью тела, рук, голоса, головы и фантазии мы работаем над очень важной задачей - социализируем этих детей. Дети меняются, они начинают общаться, учатся отвечать, сдерживать себя, проявлять себя».
Вот что мне показалось необычным. Центр, ненормотипичные дети, их там развивают и социализируют – это понятно. Просто не ожидала, что этим занимаются актрисы и работники радио. Думала, есть какие-то специальные педагоги для таких детей. А в простой школе и детском саду, получается, она тоже преподает актёрское мастерство? Интересные у них предметы. Такое впечатление, что работа придумана специально под эту женщину.