Вот такой вот парадокс. Но этот парадокс я наблюдаю уже не первый год. И каждый год лично сталкиваюсь с такими вот отличниками, у которых не получается поступить на бюджет в приличный вуз.
Если что, то отличники самые настоящие. Умные, ответственные, с честно заслуженными оценками (не нарисованными). В этом то и проблема. Дети годами стараются, вкладывают массу сил в школу. К результату они приходят – свою медаль получают. Но только человеческие силы тоже ограничены. Как правило, когда все силы ушли на школу, уже не хватает сил на грамотную подготовку к ЕГЭ.
Бывает и такое, что школа откровенно слабая. Ребёнок "на отлично" тянет программу этой слабой школы. А то, что «не тянет» именно школа выясняется уже только на ЕГЭ. Школе то плевать, а ребёнок и его родители оказываются неподготовленными к поступлению в вуз (у ребёнка нет знаний, а у родителей – завышенные ожидания).
Есть ещё такой момент. Когда у родителей ребёнок троечник, то родители задолго до 11 класса понимают, что он сам ЕГЭ не сдаст. И нанимают ему репетиторов. В итоге этот троечник к ЕГЭ оказывается более подготовленным, чем отличник, которому репетиторов наняли только в 11 классе (либо вообще не нанимали и он сам занимался своей подготовкой). И итоге из года в год одно и то же – зачастую троечники лучше сдают ЕГЭ, чем отличники (потому что целенаправленно готовились к «своим» предметам, а отличники «распылялись» на всю школьную программу).
Плюс отличники часто привыкают к тому, что они «звёзды» в классе, поэтому по привычке выбирают топовые вузы для поступления (в которые с их посредственными баллами нередко даже на платное не пройти).
Возможно в 2026 году ситуация как-то изменится, если при поступлении в вуз начнут учитывать средний балл аттестата. Но даже это не спасёт, если ЕГЭ сдан на средний баллы.
Поэтому отличные школьные оценки – это очень хорошо. Но реальный уровень знаний ребёнка тоже нужно знать и понимать что необходимо для поступления в вуз. Потому что пятёрки в школе не равны даже удовлетворительным баллам на ЕГЭ, и уж тем более не равны поступлению в престижный вуз. Вот уже действительно, когда от абитуриентов стали требовать знания, а не оценки в дневнике.
Про профориентацию и поступление в вузы также рассказываю в своём Телеграм-канале. Подписывайтесь, если актуальны эти темы.
