На днях сторонники раннего развития с помпой отметили «знаменательную дату для всей России и всего мира» - 74-летие Павла Викторовича Тюленева, основателя системы «МИР ребенка», автора лозунгов вроде «Читать, считать - раньше, чем ходить», идеолога «эры Человека Развитого» и, по собственным утверждениям, инициатора десятков масштабных инициатив - от материнского капитала до поправок в Конституцию.
Из пресс-релиза: по системе Тюленева дети сдают ЕГЭ в 8-9 лет, поступают в вузы в 10, получают по 4-5 дипломов к 18 годам, открывают бизнесы, а некоторые, кажется, сразу готовятся к запуску собственного ИИ.
Впечатляюще?! Безусловно. Только вот с доказательной базой - беда.
Основными «доказательствами» эффективности методики до сих пор остаются семейные хроники самого Павла Викторовича.
Младшая дочь, по его словам, начала читать до года, писать - в полтора, а в неполные пять (!) уже напечатала первый роман под названием «Миледа». Старшая - окончила школу с золотой медалью. А ещё раньше, в 1968-м, Тюленев, по собственному рассказу, в игровой форме «феноменально развил» своих младших братьев (11-12-летних подростков), которые, ни много ни мало, фактически (знакомая песня!) стали рекордсменами мира по гимнастике! 😲😏
Вот только на этом всё и заканчивается. Ни одного подтверждённого интервью с повзрослевшими вундеркиндами, ни подробностей об их дальнейшей судьбе в открытом доступе нет.
💦 Лирическое отступление: конечно, возможно, дети и братья Тюленева отличаются редкой скромностью и сознательно избегают публичности, чтобы не привлекать излишнего внимания и не создавать контраст с достижениями «обычных» людей. Или просто не дали согласия на распространение информации о себе.
Зато о самой методике Павла Тюленева публикаций хватает: согласно её принципам, развитие ребёнка должно начинаться с первых минут жизни. После трёх лет - уже поздно. А если к полутора годам малыш ещё не читает и не печатает рассказы на машинке (на компе) - значит, родители где-то недоработали.
👉 Для справки: МИРР - Метод Интеллектуального Развития Ребенка - это система, основанная на жестком регламенте: строгий отбор игрушек, показ карточек с буквами, химическими формулами и птицами с 3 месяцев, азбука с 5 месяцев, нотная грамота до первого дня рождения. Принцип один - ни секунды впустую.
«Младенец - это гений, и его время бесценно!»
Картина, предлагаемая методикой, выглядит почти идиллически: родители ещё спят, а годовалый малыш уже бодро перелистывает и самостоятельно читает подготовленные с вечера книжки за 1-2 класс.
Звучит впечатляюще! Главное - не пытайтесь это проверить. Деталей никто не расскажет: доступ к знаниям строго по абонементу. Купите комплект пособий - тогда, возможно, и узнаете, что именно упустили!
Между тем, если верить информации на официальном сайте, выпускники системы Тюленева - сплошь будущие доктора наук, президенты и обладатели «влиятельных» профессий.
А что насчёт обычного детства - с играми, эмоциями и прогулками? Увы, мимо. Сюсюкать, по мнению автора методики, вредно. А вот декламировать «Басни для взрослых и детей» Михаила Ломоносова наизусть - обязательно.
Тюленев стремится вырастить человека будущего, но в его проекте нет места индивидуальности. И при всей декларации великих целей один важный вопрос так и остаётся без ответа: а счастлив ли этот ребёнок?!
Ещё один важный момент: несмотря на масштаб заявлений, сама методика изложена отрывочно, витиевато и с постоянными отсылками к глобальным задачам - «демографическое образование», «гарантированное высшее», «удвоение капитализации России».
И ни слова о конкретных примерах реальных успехов детей, прошедших обучение по его методике. Только общие фразы и громкие, но пустые отчёты - впечатления не производят.
Например, в одном из интервью Павел Тюленев, отвечая на вопрос о достижениях своей методики, рассказал, что ещё в начале 1990-х они провели акцию под названием «Начальное образование - к 4-5 годам», разослав материалы с описанием подхода и предполагаемых результатов в тысячи организаций и редакций. В письмах содержались рекомендации, как сделать так, чтобы ребёнок к пяти годам мог перейти сразу в пятый класс. Это, по его словам, был первый крупный информационный запуск системы «Читать - раньше, чем ходить».
Он также утверждает, что к 1997 году «раннечитающие» дети осваивали программу средней школы к 9-11 годам, а в 2000-м первые студенты, обучавшиеся по его методике, якобы получили дипломы вузов в возрасте 12-14 лет.
Кроме того, по утверждению Тюленева, любой ребёнок может достичь к 18 годам уровня квалификации, соответствующего кандидату или даже доктору наук.
«А поскольку Конституция гарантирует бесплатное образование до совершеннолетия - мы готовы предоставить высшее образование всем желающим и подготовить кадры новой педагогики».
Для воплощения этих грандиозных замыслов государство просто обязано выделить финансирование. Ведь развивать молодых граждан России с пелёнок - это же, без сомнения, самая благородная из целей!